▼ กำลังโหลดข้อมูล... ▼
แสดงความคิดเห็น
คุณสามารถแสดงความคิดเห็นกับกระทู้นี้ได้ด้วยการเข้าสู่ระบบ
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
การศึกษา
ครู - อาจารย์
สังคมไทย
ประเทศสิงคโปร์
การพัฒนาตนเอง (Self-Development)
ทำไมสิงคโปร์ถึงยอมทุ่มเงินกับ "ครู" มากขนาดนี้? แล้วทำไมผลลัพธ์ถึงต่างจากหลายประเทศ
เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้ดูคลิปเกี่ยวกับระบบการศึกษาของสิงคโปร์ แล้วรู้สึกว่าน่าสนใจมากครับ
สิ่งที่สะดุดตาคือ รัฐบาลสิงคโปร์ไม่ได้มองว่า "ครู" เป็นแค่ผู้สอนหนังสือ แต่เป็นบุคลากรสำคัญในการสร้างคนและความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
ตัวอย่างที่น่าสนใจ เช่น
1.การคัดเลือกคนเข้าเป็นครูค่อนข้างเข้มข้น
2.เงินเดือนเริ่มต้นและสวัสดิการอยู่ในระดับที่แข่งขันได้
3.มีโบนัสและระบบประเมินผลงานที่ชัดเจน
4.ครูต้องได้รับการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่องทุกปี
5.มีเส้นทางเติบโตในอาชีพหลายสาย ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้บริหารอย่างเดียว
6.มีแหล่งงบประมาณสนับสนุนการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาอย่างจริงจัง
พอฟังแล้วก็อดคิดไม่ได้ว่า
หลายประเทศมักพูดถึงการปฏิรูปการศึกษา แต่สิ่งแรกที่สิงคโปร์ทำกลับเป็นการลงทุนกับ "คนสอน"
เลยอยากถามเพื่อน ๆ ว่า
1. คิดว่าคุณภาพการศึกษาของประเทศขึ้นอยู่กับคุณภาพครูมากแค่ไหน?
2. ถ้าประเทศไทยเพิ่มงบประมาณและสวัสดิการให้ครูมากขึ้น จะช่วยยกระดับการศึกษาได้จริงหรือไม่?
3. ปัญหาของไทยอยู่ที่งบประมาณ ระบบบริหาร หรือปัจจัยอื่นมากกว่ากัน?
4. มีประเทศไหนที่พัฒนาการศึกษาได้ดีโดยไม่ต้องใช้งบประมาณสูงเหมือนสิงคโปร์บ้างไหม?
อยากฟังมุมมองจากทั้งคุณครู ผู้ปกครอง และคนที่ทำงานด้านการศึกษาค่ะ