หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ความล้มเหลวของรัฐไทย
กระทู้คำถาม
การเมือง
ความล้มเหลวของรัฐไทย ในการจัดบริการการศึกษาให้คนไทย
ปี พ.ศ. 2530 คณะรัฐมนตรี มีมติเห็นชอบให้กรมสามัญศึกษาดำเนินการเปิดโรงเรียน มัธยมศึกษาระดับตำบล ตามนโยบายการขยายโอกาสทางการศึกษา แต่ด้วยเหตุผลด้านงบประมาณ อันจำกัดและต้องใช้เวลาอีกยาวนานอาจถึง 20 ปี จึงจะสามารถเปิดโรงเรียนได้ครบทุกตำบล ซึ่งมีอยู่ประมาณ 5,000 ตำบล ทั่วประเทศ
ปี พ.ศ. 2534 ต่อเนื่อง พ.ศ. 2535 สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
เริ่มพบกับปัญหาในการบริหารการจัดการศึกษาหลังจากที่ได้ใช้รูปแบบในการบริหารมาครบหนึ่งทศวรรษ ทำให้คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติมีมติให้ไปสำรวจข้อมูลในแต่ละภาคได้ข้อสรุปพบว่าการจัดการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการคารประถมศึกษาแห่งชาติแต่ละ ภูมิภาคมีปัญหาเฉพาะส่วน ดังนี้
1. ปัญหาของพื้นที่การจัดการศึกษาแต่ละภูมิภาค
1.1 ภาคเหนือ พื้นที่การจัดการศึกษาเต็มไปด้วยความยุ่งยากทุรกันดารและห่างไกล
1.2 ภาคอีสาน พื้นที่การจัดการศึกษาเต็มไปด้วยความขาดแคลนแห้งแล้งและกันคาร
1.3 ภาคใต้ พื้นที่การจัดการศึกษาเต็มไปด้วยการเสี่ยงภัย
1.4 ภาคกลาง พื้นที่การจัดการศึกษามีความเหลื่อมล้ำและแตกต่างกัน
http://book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
https://web.archive.org/web/20240701002852/
http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
อ่านความคิดเห็นทั้งหมด
หน้า:
หน้า
จาก
บนสุด
ล่างสุด
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ความล้มเหลวของรัฐไทย
ปี พ.ศ. 2530 คณะรัฐมนตรี มีมติเห็นชอบให้กรมสามัญศึกษาดำเนินการเปิดโรงเรียน มัธยมศึกษาระดับตำบล ตามนโยบายการขยายโอกาสทางการศึกษา แต่ด้วยเหตุผลด้านงบประมาณ อันจำกัดและต้องใช้เวลาอีกยาวนานอาจถึง 20 ปี จึงจะสามารถเปิดโรงเรียนได้ครบทุกตำบล ซึ่งมีอยู่ประมาณ 5,000 ตำบล ทั่วประเทศ
ปี พ.ศ. 2534 ต่อเนื่อง พ.ศ. 2535 สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
เริ่มพบกับปัญหาในการบริหารการจัดการศึกษาหลังจากที่ได้ใช้รูปแบบในการบริหารมาครบหนึ่งทศวรรษ ทำให้คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติมีมติให้ไปสำรวจข้อมูลในแต่ละภาคได้ข้อสรุปพบว่าการจัดการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการคารประถมศึกษาแห่งชาติแต่ละ ภูมิภาคมีปัญหาเฉพาะส่วน ดังนี้
1. ปัญหาของพื้นที่การจัดการศึกษาแต่ละภูมิภาค
1.1 ภาคเหนือ พื้นที่การจัดการศึกษาเต็มไปด้วยความยุ่งยากทุรกันดารและห่างไกล
1.2 ภาคอีสาน พื้นที่การจัดการศึกษาเต็มไปด้วยความขาดแคลนแห้งแล้งและกันคาร
1.3 ภาคใต้ พื้นที่การจัดการศึกษาเต็มไปด้วยการเสี่ยงภัย
1.4 ภาคกลาง พื้นที่การจัดการศึกษามีความเหลื่อมล้ำและแตกต่างกัน
http://book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
https://web.archive.org/web/20240701002852/http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf