ก่อนยุคปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์
หลักฐานจากข้อมูลเกี่ยวกับ ระดับการศึกษาของแรงงานไทยในปี 2538/ 1995 มาจากรายงานของ Haas (1999) ซึ่งมีชื่อว่า "Trends in
Articulation Arrangements for Technical and Vocational
Education in the South East Asian Region" ซึ่งจัดทำร่วมกันโดย UNESCO-UNEVOC และ RMIT (Australia) ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลสากล ที่มีการอ้างอิงบ่อยครั้งเมื่อพูดถึงโครงสร้างระดับการศึกษาของแรงงานไทยในปี 1995/ 2538
79.1% ของแรงงานไทยมีการศึกษาระดับ ประถมและต่ำกว่า
8.0% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น
3.3% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย
3.2% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ อาชีวศึกษา
6.4% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ อุดมศึกษา
แหล่งที่มา:
Haas, A. R. (1999). Trends in Articulation Arrangements for Technical and Vocational Education in the South East Asian Region. UNESCO-UNEVOC & RMIT University, Australia.
ยุค ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ (อภิวัฒน์การศึกษา2538)
ผลลัพธ์เชิงประจักษ์ ของ ยุคอภิวัฒน์การศึกษา 2538 โดยคนไทยทุกหมู่เหล่า มีส่วนร่วมในการปรับปรุง ในทุกมิติ
คือ
การปฏิรูปสถานศึกษาเก่า
การปรับปรุงโรงเรียน 29,845 โรง
การปรับปรุงอาคารเรียน 38,112 หลัง
การก่อสร้างหรือปรับปรุงอาคารอเนกประสงค์ 12,227 หลัง
การปรับปรุงห้องน้ำในโรงเรียน 11,257 แห่ง
การก่อตั้งสถานศึกษา และ แหล่งงการเรียนรู้ใหม่
ผลงานการก่อตั้ง ห้องสมุดโรงเรียนมัธยม 2542 แห่ง พิพิธภัณฑ์ ศูนย์การเรียนรู้และห้องสมุดประชาชนทั่วไทยรวมทั้ง สถานศึกษา
ของ ฯพณฯสุขวิช รังสิตพล เพื่อติด ❝ อาวุธทางปัญญา ❞ ให้ประชาชน หลุดพ้นจาก ❝ ความยากจน ❞
และ ❝ ทำสงครามกับยาเสพติด ❞ อย่างเป็นรูปธรรมและ ยั่งยืนด้วยสันติวิธี
1) มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ที่ดินดอยแง่ม 4997ไร่และงบประมาณ ปี 2540
2) สถาบันราชภัฏ ร้อยเอ็ด กาฬสินธุ์ศรีสะเกษ นครพนม ชัยภูมิ 20 เมษา 2540
3) สถาบันอาชีวะศึกษา 278 แห่ง
4) โรงเรียนสมเด็จพระศรีฯ12แห่ง
จุฬาภรณ์ 2แห่งกาญจนาภิเษก 1แห่ง
มหิดลวิทยานุสรณ์
5) โรงเรียนขยายโอกาส 2685แห่ง
6) ศูนย์เด็กเล็กจาก74 เป็น 3470แห่ง
7) ศูนย์วิทยาศาสตร์ 17 แห่ง ในสถาบันราชภัฏ
8) ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนภิเษก 99 แห่งทั่วประเทศ เมื่อ 5 ธันวาคม2539
9) อุทยานวิทยาศาสตร์ประเทศไทย ถนนพหลโยธิน ปี 2539
10) ห้องสมุดโรงเรียนมัธยม 2542 แห่ง รวมทั้ง อนุมัติให้จัดตั้ง พิพิธภัณฑ์ พื้นบ้าน และ พิพิธภัณฑ์ท้องถิ่น ศูนย์การเรียนรู้และห้องสมุดประชาชนทั่วไทยเกิน 30000แห่ง
ผลของการอภิวัฒน์การศึกษา2538 ภายใต้ ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ คือ สามารถให้บริการทางการศึกษา เด็กและเยาวชนอายุ 3-17 ปีในระบบการศึกษาเพิ่มจาก 12.33 ล้านคน เป็น 16.68 ล้านคน
เด็กจากครอบครัวยากจนกว่า 4.35 ล้านคน ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมเป็นครั้งแรก ในประวัติศาสตร์การจัดบริการการศึกษาของประเทศไทย
พร้อมอาหาร 1มื้อ รถรับ-ส่งหรือค่ารถ อยู่ประจำได้อาหาร 3มื้อ ทกคนได้เครื่องแบบครบชุดทุกชุด( ชุดนักเรียน, ชุดพละ และชุดลูกเสือ เนตรนารี หรือ ยุวกาชาด)อุปกรณ์การเรียนครบครัน
8 พฤษภาคม 2540 คนไทย 16.68 ล้านคน อายุ 3-17 ปี ได้รับบริการทางการศึกษา 15 ปี เป็นครั้งแรกใน ประวัติศาสตร์การจัดบริการการศึกษาในระบบปัจจุบัน ของประเทศไทย ตั้งแต่ รัชสมัย รัชกาลที่ 5 (พระราชบัญญัตประถมศึกษา ฉบับแรก)
11 ตุลาคม 2540 รัฐธรรมนูญ 2540 รับรองสิทธิ์ การศึกษาพื้นฐาน 12 ปี มาตรา 43 และ อนุบาล มาตรา 80 รวมเป็น 15 ปี
เห็นด้วยไหมครับ? 8 พฤษภาคมเป็นวันสำคัญของประเทศไทย =วันการศึกษาแห่งชาติ คนจน อายุ3-17 ปี 4.35ล้านคนได้เรียนฟรีจริง
Articulation Arrangements for Technical and Vocational
Education in the South East Asian Region" ซึ่งจัดทำร่วมกันโดย UNESCO-UNEVOC และ RMIT (Australia) ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลสากล ที่มีการอ้างอิงบ่อยครั้งเมื่อพูดถึงโครงสร้างระดับการศึกษาของแรงงานไทยในปี 1995/ 2538
79.1% ของแรงงานไทยมีการศึกษาระดับ ประถมและต่ำกว่า
8.0% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น
3.3% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย
3.2% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ อาชีวศึกษา
6.4% ของแรงงานมีการศึกษาระดับ อุดมศึกษา
แหล่งที่มา:
Haas, A. R. (1999). Trends in Articulation Arrangements for Technical and Vocational Education in the South East Asian Region. UNESCO-UNEVOC & RMIT University, Australia.
11 ตุลาคม 2540 รัฐธรรมนูญ 2540 รับรองสิทธิ์ การศึกษาพื้นฐาน 12 ปี มาตรา 43 และ อนุบาล มาตรา 80 รวมเป็น 15 ปี