แผนแม่บทนโยบายปฏิรูปการศึกษายุคโลกาภิวัฒน์ ปี 2538: เพื่อเตรียมพร้อมพลเมืองไทยสำหรับศตวรรษที่ 21 (ภาษาไทย)

การปฏิรูปการศึกษาปัจจุบัน (พ.ศ. 2538) ซึ่งริเริ่มโดย นายสุวิช รังสิตพล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในขณะนั้น มีความหมายถึงการปรับปรุงการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการอย่างเป็นรูปธรรมและก้าวหน้า

แนวทางการดำเนินงานที่มีอยู่เดิมกำลังถูกทบทวนและปรับปรุงใหม่ เพื่อบรรเทาหรือขจัดปัญหาต่าง ๆ และยกระดับคุณภาพการศึกษา จนสามารถบรรลุความเป็นเลิศทางการศึกษาได้ภายในปี พ.ศ. 2550

เป้าหมาย (Goal)
เพื่อให้ประชาชนชาวไทยสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเอง นำไปสู่คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น และพัฒนาประเทศให้สามารถอยู่ร่วมกันอย่างสันติในประชาคมโลก

วัตถุประสงค์ (Objectives)
เพื่อสร้างบุคคล องค์กร และสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยบุคคลที่ได้รับการศึกษาหรือผลลัพธ์ที่แท้จริงของการเรียนรู้ ควรมีความสามารถและคุณลักษณะดังต่อไปนี้ ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของมรดกทางวัฒนธรรมไทยและระดับการศึกษาที่เหมาะสม ได้แก่

มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี

มีความคิดเชิงวิพากษ์

ใฝ่รู้ใฝ่ศึกษา

มีความเป็นมืออาชีพ

มีความรับผิดชอบ

ซื่อสัตย์สุจริต

เสียสละ

มีความเพียรพยายาม

มีจิตวิญญาณการทำงานเป็นทีม

ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย

รักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

การปฏิรูปการศึกษา จะดำเนินการใน 4 ด้าน ได้แก่

การปฏิรูปโรงเรียน (School Reform)

การปฏิรูปครู (Teacher Reform)

การปฏิรูปหลักสูตร (Curriculum Reform)

การปฏิรูปการบริหาร (Administrative Reform)

หลักฐานอ้างอิง
[url=https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000172300]https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000172300[/url]