ผมลองออกแบบระบบการศึกษาใหม่ดูอยากให้ช่วยวิพากษ์วิจารณ์
เริ่มแรกประถมศึกษาเรียนรวมชั้นปีโดยแบ่งเป็น อนุบาล 1 ถึงอนุบาล 3
ป. 1 ถึงป.3 และป. 4 ถึง ป. 6 เรียนเนื้อหาเหมือนกันในแต่ละช่วงชั้นแต่ว่าเรียนซ้ำโดยแต่ละรอบแต่ละกลุ่ม จะมีบทบาทต่างกัน
กลุ่มแรกคือพี่โตสุด จะทำหน้าที่เป็นคนนำเนื้อหาและสอนดูแลทั้งน้องรองและน้องเล็ก กลุ่มที่ 2 คือน้องรอง จะช่วยพี่โตสุดดูแลน้องเล็กและเรียนรู้ไปพร้อมกับพี่ กลุ่มสุดท้ายน้องเล็ก เรียนรู้ตามพี่
โดยการเรียนจะเรียนแบบสรุปเนื้อหาครบแล้วค่อยไปย่อยทีหลังตามกิจกรรม รวมถึงการนำเนื้อหาม. 1 ถึงม 6 มาสรุปย่อที่เน้นเฉพาะมาสอนในช่วงชั้นป. 4-6 ส่วนป 1- 3 เน้นกิจกรรมเรียนรู้อดีตผ่านภาพยนตร์ประวัติศาสตร์เพื่ออธิบายที่มาของแต่ละสิ่ง เมื่อจบป 6 แล้วก็เปลี่ยนรูปแบบโรงเรียนจากมัธยมเป็นอีกแบบนึง
รูปแบบใหม่เรียนแบบเป็นคอร์สวิชาส่วนวิชาไหนที่เรียนต่อเนื่องก็เป็นกิ่งต้นไม้เป็นโซ่ไปอย่างเช่นตั้งใจที่จะเรียนเป็นหมอต้องเรียนสายไหนบ้างก็ต้องเรียนตามสายเพื่อที่จะไปสอบเข้าหมอ
โรงเรียนนี้ออกแบบเป็นโรงเรียนตลอดชีพสามารถที่คนที่อายุมากหรือต้องการรีสกิลสามารถมาเข้าเรียนได้เพราะเก็บเป็นชั่วโมงเรียนและ portfolio ไอเดียนี้เพื่อให้คนสามารถกลับมารีสกิลได้ง่ายและเด็กสามารถเลือกเรียนได้ตามแต่ความถนัดและความชอบ
เสริมทักษะ soft skills และ Multiple skills ,
เพื่อตอบสนองต่อความต้องการในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงทั้งเศรษฐกิจและสังคมแบบใหม่ในอนาคต
อันดับแรกก็คือสังคมเด็กเกิดน้อยเหตุผลที่ต้องเรียนรวมกันเลยก็คือ เด็กเกิดน้อยทำให้ห้องเรียนมีจำนวนนักเรียนน้อยเกินไป สังคมผู้สูงอายุที่ต้องปรับสกิลใหม่เพื่อทำงานและใช้ชีวิต การมีพื้นที่การศึกษาแบบใหม่เพื่อเปิดโอกาสให้กลับมาเรียนรู้ร่วมกับเด็กอีกครั้งเป็นการเปิดโลกสังคมใหม่ให้กับผู้ใหญ่
ไอเดียทั้งหมดเหล่านี้ถูกกันกรองมาจากการสนทนากับ AI แล้วร่วมกับการศึกษาปัญหาสังคมทั่วโลกและปัญหาการศึกษามาหลายด้าน
เลยอยากเชิญชวนผู้ที่เข้ามาอ่านช่วยวิพากษ์วิจารณ์และสนทนากันอย่างมีความคิดและวิเคราะห์ร่วมกันแยกแยะและสังเคราะห์ อยากมีวิจารณญาณขอบคุณครับ
ถ้าเปลี่ยนระบบการศึกษาใหม่
เริ่มแรกประถมศึกษาเรียนรวมชั้นปีโดยแบ่งเป็น อนุบาล 1 ถึงอนุบาล 3
ป. 1 ถึงป.3 และป. 4 ถึง ป. 6 เรียนเนื้อหาเหมือนกันในแต่ละช่วงชั้นแต่ว่าเรียนซ้ำโดยแต่ละรอบแต่ละกลุ่ม จะมีบทบาทต่างกัน
กลุ่มแรกคือพี่โตสุด จะทำหน้าที่เป็นคนนำเนื้อหาและสอนดูแลทั้งน้องรองและน้องเล็ก กลุ่มที่ 2 คือน้องรอง จะช่วยพี่โตสุดดูแลน้องเล็กและเรียนรู้ไปพร้อมกับพี่ กลุ่มสุดท้ายน้องเล็ก เรียนรู้ตามพี่
โดยการเรียนจะเรียนแบบสรุปเนื้อหาครบแล้วค่อยไปย่อยทีหลังตามกิจกรรม รวมถึงการนำเนื้อหาม. 1 ถึงม 6 มาสรุปย่อที่เน้นเฉพาะมาสอนในช่วงชั้นป. 4-6 ส่วนป 1- 3 เน้นกิจกรรมเรียนรู้อดีตผ่านภาพยนตร์ประวัติศาสตร์เพื่ออธิบายที่มาของแต่ละสิ่ง เมื่อจบป 6 แล้วก็เปลี่ยนรูปแบบโรงเรียนจากมัธยมเป็นอีกแบบนึง
รูปแบบใหม่เรียนแบบเป็นคอร์สวิชาส่วนวิชาไหนที่เรียนต่อเนื่องก็เป็นกิ่งต้นไม้เป็นโซ่ไปอย่างเช่นตั้งใจที่จะเรียนเป็นหมอต้องเรียนสายไหนบ้างก็ต้องเรียนตามสายเพื่อที่จะไปสอบเข้าหมอ
โรงเรียนนี้ออกแบบเป็นโรงเรียนตลอดชีพสามารถที่คนที่อายุมากหรือต้องการรีสกิลสามารถมาเข้าเรียนได้เพราะเก็บเป็นชั่วโมงเรียนและ portfolio ไอเดียนี้เพื่อให้คนสามารถกลับมารีสกิลได้ง่ายและเด็กสามารถเลือกเรียนได้ตามแต่ความถนัดและความชอบ
เสริมทักษะ soft skills และ Multiple skills ,
เพื่อตอบสนองต่อความต้องการในอนาคตและการเปลี่ยนแปลงทั้งเศรษฐกิจและสังคมแบบใหม่ในอนาคต
อันดับแรกก็คือสังคมเด็กเกิดน้อยเหตุผลที่ต้องเรียนรวมกันเลยก็คือ เด็กเกิดน้อยทำให้ห้องเรียนมีจำนวนนักเรียนน้อยเกินไป สังคมผู้สูงอายุที่ต้องปรับสกิลใหม่เพื่อทำงานและใช้ชีวิต การมีพื้นที่การศึกษาแบบใหม่เพื่อเปิดโอกาสให้กลับมาเรียนรู้ร่วมกับเด็กอีกครั้งเป็นการเปิดโลกสังคมใหม่ให้กับผู้ใหญ่
ไอเดียทั้งหมดเหล่านี้ถูกกันกรองมาจากการสนทนากับ AI แล้วร่วมกับการศึกษาปัญหาสังคมทั่วโลกและปัญหาการศึกษามาหลายด้าน
เลยอยากเชิญชวนผู้ที่เข้ามาอ่านช่วยวิพากษ์วิจารณ์และสนทนากันอย่างมีความคิดและวิเคราะห์ร่วมกันแยกแยะและสังเคราะห์ อยากมีวิจารณญาณขอบคุณครับ