การคำนวนขนาดกลุ่มตัวอย่างในวิจัยเชิงทดลอง

คือเราเป็นนักศึกษาปีสี่ที่ เป็นนักศึกษาฝึกสอน เราต้องทำวิจัยในชั้นเรียน เราทำแบบสังเกตพฤติกรรม ทําข้อสอบก่อนเรียน และ ข้อสอบหลังเรียน วิจัยเราเป็นการใช้ เกมบิงโกเพื่อสร้างความสุขทำให้ บรรยากาศในการเรี

การวิเคราะห์ (Analysis) การวิเคราะห์ในบทความนี้มุ่งเน้นการเชื่อมโยง ผลลัพธ์เชิงนโยบายการศึกษาไทย พ.ศ. 2538 กับ การยอมรับและรางวัลระดับนานาชาติ ภายใต้ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ (Sukavichinomics) โด

สุขวิชโนมิกส์—รางวัลการอภิวัฒน์การศึกษา2538/ Sukavichinomics— The 1995 Education Revolution in Thailand Award Epigraph “During his trip to the Philippines, His Excellency Mr. Sukav

ผมอ่านบทความจาก 2 บทความดังกล่าวนี้ https://businessanalyticsnida.wordpress.com/2016/10/10/on-yamane-misunderstood/ https://businessanalyticsnida.wordpress.com/2018/01/07/twotheoriessamplesizedeterm

งานวิจัยเชิงทดลอง เกี่ยวกับการบาดเจ็บและการวิ่ง กลุ่มเป้าหมายกำหนดเป็นนักวิ่งระยะไกล สุขภาพดี จำนวน 30 คน ทดลองแบบ ให้นักวิ่งมาวิ่งบนอุปกรณ์ แล้ววิเคราะห์ข้อมูลครับ โดนวิจารณ์ ว่า "อาจเป็นการ ove

เราจบสายวิทย์ เคยฝึกงานที่หนึ่งในด้านวิจัยค่ะ สโคปงานจะเป็นในเชิงผู้ช่วยวิจัย เตรียมของ อุปกรณ์ เป็นงานที่เราได้ทำมาก่อนแล้ว คือรุ่นพี่ชวนมาทำงานด้วยค่ะ ทำในส่วนของหัวข้องานที่เราเคยฝึกมา แต่สถานที่ทำ

อยากทราบว่า งานวิจัยกึ่งทดลอง กับงานวิจัยเชิงปริมาณมันเหมือนกันไหมค่ะ คืออ. ให้เราหาข้อมูลตามหัวข้อที่กำหนดให้ แต่ให้เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ แต่เราหาได้แต่งานวิจัยกึ่งทดลอง เลยอยากทราบว่าใช้แทนกันได้ไหม