ครูให้แต่งกลอนแปด กลอนสุภาพ ผมแต่กบอนแล้วไม่ผ่าน ส่งพน โรงเรียนชื่อองค์การบริหารส่วนจังหวัดกระบี่ สีรร ขาว เขียว

ขอสระอิดเสียงวรรณยุกต์อะไรก็ได้ ขอสระไอ๋ด้วยค่ะ จะไอ๋ อั๋ย ใอ๋ ยังไงก็ได้

เราชื่อว่า ชิษณุพงศ์ ที่แปลว่า เผ่าพันธุ์ของผู้ชนะ แต่มีงานที่ครูภาษาไทยให้แต่งกลอนแปดคือเราตันจริงๆอ่ะ ;-; คิดไม่ออกเลยครับ แต่งไปก็แปลกๆ ไม่ลงตามวรรณยุกต์

ซื่อสัตย์ย่อมส่งให้ ผลดี เทพช่วยคนยากมี ลาภล้ำ มิคิดโลภ ​แต่งโคลงสี่ของนิทานอีสปเรื่อง เทพารักษ์กับชายตัดไม้ค่ะ แต่ไม่รู้จะแต่งต่อยังไงค่ะ ถ้าฉันทลักษณ์หรือบังคับวรรณยุกต์ผิดแก้ให้ได้นะคะ ขอบคุณค่ะ

มีหลายเรื่องเลย ที่เดี๊ยนเข้าใจผิดเกี่ยวกับพวก สัมผัสนอก สัมผัสใน สัมผัสระหว่างบท สัมผัสสระ สัมผัสพยัญชนะต้น สัมผัสตัวสะกด สัมผัสวรรณยุกต์ ฉันทลักษณ์ต่าง ๆ น่ะค่ะ อยากทราบเกี่ยวกับสัญลักษณ์ประกอบต่าง

ณ ช่วงยามอากาศเย็นหนาวเหน็บ ณ ช่วงเจ็บในความเก็บกว่าเปิดเผย ณ เวลาน้ำค้างเย็นเกาะล่วงเลย ณ เวลาเจ็บกว่าเคยก่อนหายไป ความเจ็บปวดอาจเช่นหยาดน้ำค้าง ที่ความหนาวปล่อยวางหนาวไหนไหน ที่ความเจ็บกระจัดกระจาย

พอดีเพื่อนคิดไม่ออกแล้วค่ะ เพื่อนชื่อชนกชล ม.2 เป็นคนพูดมากมีเพื่อนเยอะ เรียนไม่ค่อยเก่งแต่พอใช้ได้ ส่งพน.นี้ค่ะ มีสัมผัสวรรณยุกต์ด้วยค่ะ

คือคุณครูให้แต่กลอนแปดกฎของร.ร แต่เราไม่ร.ร เลยไม่รู้จะทำยังค่ะ

แต่งเป็นโครง4สุภาพ ขอบคุณมากนะค้าบบ

ที่ ครู ให้แต่ง แค่ 2 บทแต่ จะมีเนื้อ หาที่มาด้วยจากครูด้วย  ม.อ.วยิ่งใหญ่...........เท่า      ม่วงขาว........สร้างสรรค์ไว้..... ทั้งการเรียน.......สมฉายา     .....