ความพยายามทำให้เยาวชนไทยมีโอกาสได้อยู่ในระบบการศึกษาต่อ เพื่อให้เกิดการพัฒนาในคนรุ่นใหม่ๆ ที่กำลังเติบใหญ่ขึ้น ให้เป็นพลังสำคัญในการผลักดันศักยภาพ และความสามารถของประเทศไทยในการแข่งขันบนเวทีการค้าของโลกสู้กับประเทศอื่นๆ ได้…
เป็นเรื่องที่รัฐบาลดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง โดยใช้ “กองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)” เป็นเครื่องมือ
แต่ปัญหาที่ผ่านมาคือ การไม่ได้เน้นให้ผู้กู้ยืมเข้าเรียนในสาขาวิชาซึ่งเป็นที่ต้องการของตลาด หรือสาขาที่สามารถพัฒนาสู่ทักษะสำคัญสำหรับอนาคตที่เปลี่ยนแปลงสู่เทคโนโลยี ในเวลาเดียวกัน กฏกติกาการกู้ยืมเงินก็ดูจะขึงตึงจนเกินไป
เมื่อจบการศึกษา นักศึกษาจำนวนมากจึงหางานทำไม่ได้ หรือมีเงินเดือนต่ำกว่าข้อกำหนดที่ กองทุน กยศ.ให้ผ่อนชำระ แม้จะมีระยะเวลาปลอดหนี้ แต่ท้ายสุด ผู้จบการศึกษาก็ยังไม่สามารถหางานทำได้ มีผลให้กองทุน กยศ. ไม่ได้รับการใช้หนี้คืน
กระทรวงการคลัง ในฐานะผู้กำกับดูแลกองทุน กยศ.จึงได้แก้ไข พ.ร.บ.กองทุน กยศ.ใหม่ (พ.ศ.2566) เพื่อให้ผู้ที่เป็นหนี้ค้างชำระเงินกู้ยืมเรียนมีโอกาสปลดหนี้ เป็นไทแก่ตัวเองได้ ขณะเดียวกันก็เพื่อให้เยาวชนรุ่นใหม่ได้ใช้เงินจากกองทุน กยศ.เพื่อเข้าสู่ระบบการเรียนต่อในขั้นอุดมศึกษา และสาขาวิชาชีพต่างๆ ได้ ส่วนเยาวชนที่จะเป็นผู้กู้ยืมเรียนรุ่นใหม่ จะได้รับโอกาสที่ดีกว่าทั้งระบบการกู้ยืมที่ได้รับการปรับเปลี่ยนอัตราดอกเบี้ยที่ลดลง กำหนดการชำระคืน และอื่นๆ ที่เพิ่มโอกาสดีๆ เพื่อให้ผู้กู้ยืม รัฐบาล และกองทุน กยศ.ต่างได้รับผลความสำเร็จตามเป้าหมายอย่างเท่าเทียมกัน
ความพยายามทำให้เยาวชนไทยมีโอกาสได้อยู่ในระบบการศึกษาต่อ เพื่อให้เกิดการพัฒนาในคนรุ่นใหม่ๆ ที่กำลังเติบใหญ่ขึ้น
เป็นเรื่องที่รัฐบาลดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง โดยใช้ “กองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)” เป็นเครื่องมือ
แต่ปัญหาที่ผ่านมาคือ การไม่ได้เน้นให้ผู้กู้ยืมเข้าเรียนในสาขาวิชาซึ่งเป็นที่ต้องการของตลาด หรือสาขาที่สามารถพัฒนาสู่ทักษะสำคัญสำหรับอนาคตที่เปลี่ยนแปลงสู่เทคโนโลยี ในเวลาเดียวกัน กฏกติกาการกู้ยืมเงินก็ดูจะขึงตึงจนเกินไป
เมื่อจบการศึกษา นักศึกษาจำนวนมากจึงหางานทำไม่ได้ หรือมีเงินเดือนต่ำกว่าข้อกำหนดที่ กองทุน กยศ.ให้ผ่อนชำระ แม้จะมีระยะเวลาปลอดหนี้ แต่ท้ายสุด ผู้จบการศึกษาก็ยังไม่สามารถหางานทำได้ มีผลให้กองทุน กยศ. ไม่ได้รับการใช้หนี้คืน
กระทรวงการคลัง ในฐานะผู้กำกับดูแลกองทุน กยศ.จึงได้แก้ไข พ.ร.บ.กองทุน กยศ.ใหม่ (พ.ศ.2566) เพื่อให้ผู้ที่เป็นหนี้ค้างชำระเงินกู้ยืมเรียนมีโอกาสปลดหนี้ เป็นไทแก่ตัวเองได้ ขณะเดียวกันก็เพื่อให้เยาวชนรุ่นใหม่ได้ใช้เงินจากกองทุน กยศ.เพื่อเข้าสู่ระบบการเรียนต่อในขั้นอุดมศึกษา และสาขาวิชาชีพต่างๆ ได้ ส่วนเยาวชนที่จะเป็นผู้กู้ยืมเรียนรุ่นใหม่ จะได้รับโอกาสที่ดีกว่าทั้งระบบการกู้ยืมที่ได้รับการปรับเปลี่ยนอัตราดอกเบี้ยที่ลดลง กำหนดการชำระคืน และอื่นๆ ที่เพิ่มโอกาสดีๆ เพื่อให้ผู้กู้ยืม รัฐบาล และกองทุน กยศ.ต่างได้รับผลความสำเร็จตามเป้าหมายอย่างเท่าเทียมกัน