เศษสองส่วนเจ็ดของจำนวนจำนวนหนึ่งเกิน20

ตามหัวข้อเลยค่ะ คือตอนนี้กำลังงงอยู่ว่า cน้อยกว่าลบเศษสามส่วนเจ็ด สามารถทำเป็นเส้นกราฟได้มั้ย อันนี้เป็นเรื่องอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวค่ะ ตอนนั้นเคยไปสอบถามกับนักศึกษาในแอปแอปหนึ่งเค้าบอกว่าทำไม่ได

หนูไม่ค่อยได้เจอข่าวสารของมหิดลพญไท แต่สนใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหิดลมากๆเลยค่ะ ตอนนี้สนใจคณะวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ พี่คนไหนที่กำลังศึกษาอยู่หรือสำเร็จการศึกษาไปแล้ว ช่วยมาเล่าประสบการณ์

เป็นคนที่ไม่เก่งคณิตเลยค่ะ มีการบ้านคณิตข้อนี้หนูไม่เข้าใจเลย ให้เขียนประโยคภาษษให้เป็นประโยคสัญลักษณ์ตัวเลข ไม่เข้าใจเลยว่าจะเขียนยังไงดี ข้อ1 เจ็ดเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับสิบหกมีค่าไม่เกิน

7  5/9 (เจ็ด  เศษห้าส่วนเก้า)  เขียนเป็นทศนิยม  2 ตำแหน่งได้เท่าไร    ควรปัดเศษไหมคะ  จะต้องตอบ 7.55 หรือ ตอบ 7.56 คะ

คือนุยุม.1ค่ะแล้วอีกไม่กี่วันจะสอบแล้วหนูอยากรุ้ค่ะว่าข้อสอบมันยากมั้ยหนูจะได้อธิบายกับแม่ถูกค่ะ นุกัวแม่จะไม่เข้าใจค่ะเพราะแม่หวังไห้นุได้80%นุกัวว่านุจะทำไม่ได้ค่ะ นุเลยอยากมาถามพี่ๆว่าข้อสอบมันเป้น

หนูวางอนาคตตัวเองไว้แล้วว่าโตขึ้นอยากเป็นอะไร หนูอยากเรียนเกี่ยวกับทางการแพทย์หรือไม่ก็ทหารตำรวจหญิงอะไรประมาณนี้อะค่ะ ยิ่งแพทย์ทหารหนูอยากเป็นมาก ๆ พี่สาวหนูกับลูกพี่ลูกน้องหนูเขาเรียนพยาบาล เขาบอกหน

ขออนุญาต เปลี่ยนแนวจาก ฉันท์ เป็น วิชาการ ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร

เรากำลังเรียนเรื่องอสมการเชิงเส้นตัวเเปรเดียวแล้วก็การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองค่ะ อยู่มอสาม ตอนแรกๆตามทันแต่หลักๆเริ่มงงแล้ว ครูสอนไปไวมากๆ ใครทันก็ทัน ไม่ทันก็ปล่อยเลย ㅠㅠ มีใครพอที่จ

f(x) = -x2 + 2x + 2 แล้วค่า ของ f(2) คืออะไร