ใครพอจะรู้ที่มาที่ว่า ค่า f เป็น + คือกระจกเว้ากับเลนส์นูน ค่า f เป็นลบคือ กระจกนูนกับเลนส์เว้า  ค่า m และ s' เป็นบวกคือภาพจริง เป็นลบคือภาพเสมือน ตั้งแต่เรียนมาก็จำแบบนี้มาตลอด แต่จนทุกวันนี้ย

3. สามเท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ2 ไม่เท่ากับสี่เท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนนั้นกับ7 พี่ช่วยๆหนูหน่อยได้ไหมคะหนูงงมากเหลือแค่3ข้อที่ทำแล้วงง

สูตรคณิตศาสตร์ที่เราใช้ตอนนี้มันมีบวกลบคูณหารอะไรต่างๆ แล้วมันมีคณิตศาสตร์ในแบบอื่นไหมเครื่องหมายรูปร่างตัวเลขอาจจะไม่เหมือนเราแต่เค้าใช้วิธีบวกลบคูณหารเหมือนเราใช่ไหม เพราะผมเข้าใจว่าถ้ามีสิ่งมีชีวิต

คือเราเคยเรียนคุมองวิชาคณิตศาสตร์ต้องออกไปเกือบ2ปีแล้วตอนนั้นเราจบเวลFพอดีอยากทราบว่าถ้าเราไปเรียนเราจะได้เริ่มตั้งแต่บวกมั้ยหรือว่าจะได้สอบวัดระดับเกณฑ์เท่าไหนก็ได้เท่าอยู่เวลนั้น

แบบกระจกเงาเว้าในสมุดตอนแรกเราจดแค่ว่าเป็นได้ทั้งภาพจริงและภาพเสมือน แต่หน้าถัดไปจดว่า ภาพเสมือนหัวตั้งขนาดใหญ่กว่าวัตถุ ภาพจริงหัวกลับขนาดเล็กกว่าวัตถุและภาพจริงหัวกลับขนาดใหญ่กว่าวัตถุขึ้นอยู่กับตำแ

          สำนักข่าวอินโฟเควสท์ (20 พ.ค. 2568)--กลุ่มแบงก์ปรับตัวขึ้นยกแผง ขายรับภาครัฐเตรียมปรับเกณฑ์โครงการ "คุณสู้&nbs

แล้วภาพจริงเป็นยังไง ภาพเสมือนเป็นแบบไหน

ความผิดพลาดที่ผมจะสื่อ ไม่ได้หมายถึงว่า มันไม่ดี แต่อาจจะเป็นสิ่งที่จำกัดมนุษย์ ปัจจุบัน ที่เราเข้าใจเรื่องต่างๆ ผ่านคณิตศาสตร์ บางครั้งมันเหมือนกับว่า เขาเอาเหตุการณ์ต่างๆมาใส่เพื่ออธิบายตามหลักการจร

ลองเอาปริศนามาให้ลองคิดกันเล่น ๆ สนุก ๆ และไม่ยากเกินไป ใกล้เปิดเทอมแล้ว เตรียมปากกาเอาไว้พร้อมแล้วหรือยัง ถ้าพร้อมแล้ว มาคำนวณกันเล่น ๆ ในกล่องใบหนึ่งมีปากกาอยู่ 60 ด้าม โดยที่ ปากกาหมึกแดงมีจำนวน

มีโจทย์คือ ตัวเลขเป็นตารางคอลัมน์ 3 หลัก คือ ร้อย สิบ หน่วย และมีแถว 0-9 บางช่องตรงคอลัมน์มีตัวเลข บางช่องก็ไม่มีตัวเลข ซึ่งไม่แน่นอนว่ามีกี่ตัว ต้องการให้ตรงที่มีตัวเลข ไปรวมกันกับหลักอื่น ๆ ต่อ แต่ไ