โรงเรียนก้าวหน้าวิทยามีจำนวนนักเรียนในระดับชั้นต่างๆดังนี้ ระดับชั้นประถมศึกษาคิดเป็น 50% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ระดับชั้นมัธยมคิดเป็น 80% ของจำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษา ที่เหลืออีก 118 คน เป็นนักเรี

ถ้าหัวข้อวิจัยในชั้นเรียน ชื่อ การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง โจทย์ปัญหาการหาร โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แต่เราอยากพัฒนาทักษะการสื่อสารทางคณิต

ปีนี้เราอยู่ชั้น มัธยมศึกษาปีที่2 ห้องเรียนพิเศษ โรงเรียนประจำจังหวัดหนึ่ง ในภาคเหนือ รู้สึกว่า สังคมไม่ค่อยตอบโจทย์ การเรีการสอนยรู้สึกกว่ายังไม่ค่อยตรงกับเป้าหมาย จากที่ศึกษามา มาแตร์ค่อนข้างตอบโจทย

อยากทราบวิธีทำและคำตอบของโจทย์ข้อนี้ค่ะ  ส้มขี่จักรยานจากหมู่บ้านเอไปหมู่บ้านบี ด้วยความเร็วคงที่ ใช้เวลาทั้งสิ้น 4 ชั่วโมง  ขากลับส้มกลับทางเดิม แต่เพิ่มความเร็วขึ

1.ครูสมทรงพบว่า นักเรียนของตนมีผลสัมฤทธิ์ในด้านการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ต่ำมากทุกปี จึงได้สร้างแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาขึ้นมา 1 ชุด นำไปทดลองกับนักเรียนกลุ่มเล็ก แล้วปรับปรุงจนได้แบบฝึกที่สมบูรณ์