การอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 ขยาย ศูนย์เด็กเล็กจาก74 เป็น 3470 แห่ง เพื่อ ทุกคน เท่าเทียม ทั่วไทย

สุขวิชโนมิกส์: การออกแบบระบบ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล มี บทบาทสำคัญและผลกระทบเชิงลึก ต่อการอภิวัฒน์การศึกษา 2538 ในประเทศไทย ซึ่งเป็นเรื่องที่มักถูกมองข้ามหรือไม่ได้รับการยอมรับเท่าที่ควรในวงกว้าง ขอสรุป

สุขวิชโนมิกส์: การบริการการศึกษา 15 ปี ทุกคน เท่าเทียม ทั่วถึง ทั่วไทย  (3-17ปี 16.68ล้านคน) บทคัดย่อ  “สุขวิชโนมิกส์” เป็นนโยบายการศึกษาที่มุ่งให้เด็กและเยาวชนไทยอายุ 3&ndash

สุขวิชโนมิกส์—ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล ระบบการศึกษาทวิภาคีหรือ บิดาแห่งสหกิจศึกษาตัวจริง ของ ประเทศไทย (ไม่ใช่วิจิตร ศรีสะอ้าน — ผู้แอบอ้าง)  บทคัดย่อ  บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์

สุขวิชโนมิกส์ (SUKAVICHINOMICS): โรงเรียนวิทยาศาสตร์เพื่อปวงชน (โรงเรียนสมเด็จพระศรีฯ 12 แห่ง) กรณีศึกษาโรงเรียนสมเด็จพระศรีฯ กับชะตากรรมของการเบี่ยงเบนเจตนารมณ์ในยุคประชานิยม บทคัดย่อ บทความนี้