ครูถามมาค่ะ

สวัสดีครับ ผมมีเรื่องมาเล่าครับ เมื่อก่อนสมัยผมเรียนมัธยมปลายตอน ม.4 ผมมีความสุขมากเลยครับ เเต่ผมกลับย้ายโรงเรียนไปอีกโรงเรียน ตอน ม.5 โรงเรียนผมเขาปลูกฝังให้ คนดี คุณธรรม เยอะมาก มีเเต่กิจกรรม ตอน ม.

พอดีเดือนนี้เราจะสอบเข้าจุฬาภรณ์ม.4แล้ว เราอ่านหนังสือมาสักพักแต่ยังไม่รู้เลยค่ะว่าควรเน้นเรื่องไหนเป็นเรื่องหลัก เลยอยากสอบถามทุกคนค่ะ ทั้งวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ค่ะ

กำหนด x y zเป็นจำนวนจริงโดยที่x^2+y^2+z^2+66=2x+8y+14zแล้ว(x+2z)^รูทyมีค่าเท่าไหร่ขอบคุณผู้รู้ล่วงหน้าค่าา ทำได้เเล้วค่าาขอบคุณทุกคนที่เข้ามาเพื่อจะตอบค่าา

ผมเรียนเอกสถิติ ละจะเก็บวิชาโทคณิต ต้องเลือก1วิชา วิชาไหนน่าสนใจและเป็นประโยชน์บ้างครับ 1) Ordinary Differential Equation สมการเชิงอนุพันธ์อันดับที่หนึ่ง ทฤษฎีบทต่างๆ ของสมการเชิงอนุพันธ์เชิงเส้น สมกา

กำหนดให้ f(x)=axกำลัง2+bx+c โดยที่ a,b และ c เป็นจำนวนจริง ถ้ากราฟของ y=f(x) ตัดแกน x ที่จุด (-2,0) และ (6,0) และค่าต่ำสุดของ f=-16 แล้วค่าของ f(b)=?

คือคุณครูให้งานมาให้พิสูจน์อยู่สองข้อค่ะ 1.ทฤษฎีบทที่ 4 ให้ a เป็นจำนวนจริง (-1)a = -a 2.ทฤษฎีบทที่ 5 ให้ a และ b เป็นจำนวนจริง ถ้า ab = 0 แล้ว a = 0 หรือ b = 0 คือเหมือนเราต้องใช้สมบัติต่างๆในการพ

ครูในโรงเรียนเป็นข้าราชการครู ครูสมหมายเป็นครู 1.ครูสมหมายเป็นข้าราชการครู 2.ครูสมหมายอาจจะไม่ได้เป็นข้าราชการครู 3.ครูสมหมายเป็นบุคลากรทางการศึกษา 4.ครูสมหมายเป็นครูอัตราจ้าง