อธิบายคุณค่าของวรรณคดีในด้านคุณค่าวรรณศิลป์

สืบเนื่องจาก 2 กระทู้เก่า ๆ ก่อน ๆ 1. ค่าว โคลง หรือกลอน 8 คะ 2. หลายปีก่อนเคยตั้งกระทู้ถาม ว่าวรรณคดีสมัยอยุธยา เรื่องไหนบ้างที่สาบสูญไปกับสงคราม ไม่ถูกฟื้นมาในสมัยรัตนโกสินทร์

จริงๆแล้ว คุณค่าวรรณคดีมีกี่ด้านกันแน่ครับ ผมเห็นบางตำราก็สาม บางตำราก็สี่ ยิ่งไปกว่านั้น ในเว็ปบางทีมีเป็นสิบด้าน แล้วผมหาอ้างอิงที่ชัดๆ ก็ไม่ได้เลยว่ามีกี่ด้าน หรือว่ามันสามารถมีหลายๆ ด้านก็ได้ หรื

จากวรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนขุนแผนติดคุก ฉบับห้องสมุดวชิรญาณ ขุนช้างดีใจด้วยได้น้อง สวมกอดวันทองไม่แหห่าง โอ้ว่าเจ้าโฉมเฉิดเลิศปาง ไปครองปรางค์เถิดเทพลินลา สมบัติมอบครอบครองให้น้องสิ้น พี่คื

สาวหยุด พุทธชาด บานเกลื่อนกลาดดาษดาไป นึกน้องกรองมาลัย วางให้พี่ข้างที่นอน

ต้องทำรายงานส่งครู แต่หาสักวาคุณพุ่มไม่เจอ คุณค่าเนื้อหา คุณค่าวรรณศิลป์ คุณค่าด้านสังคม ข้อคิด จากสักวาคุณพุ่มไม่เจอเลยเนื้อหาสลับกันไผหมด ช่วยด้วยค่ะ🥲

ตามหัวกระทู้เลยครับ คือผมอยากรู้ว่าตำรา คัมภีร์ หรือเอกสารใดที่เป็นต้นฉบับการกำหนดว่าวรรณศิลป์มีลักษณะต่าง ๆ เช่น อติพจน์ บุคคลวัต อุปมา สัญลักษณ์

ช่วยหารสวรรณคดีของ "สินสมุทรสุดแสนสงสารแม่ ชำเลืองแลดูหน้าน้ำตาไหล จึงกราบกรานมารดาแล้วว่าไป จะเข้าใกล้ทูนหัวลูกกลัวนัก' คือเราไม่ค่อยเข้าใจรสวรรณคดีคือเรียกว่าไม่รู้เลยก็ได้คะ แล้วเราลองหาแล้วเ