6หมื่น4พันล้าน คูณ 2 เท่าของผลบวกจำนวนชั่วโมงใน1วัน คำตอบคืออะไรหรอครับฟิสิกส์ครูคิดโจทย์เอง

คือถ้าในโจทย์มันมีทั้งบวก คูณ หาร ลบ แยกเป็นวงเล็บเราต้องทำไงครับ ตย.1.(10.03×25)÷(0.005×5.5) ถ้าที่ผมทำจะตอบ 9×10^3 2.6.5×10^-3+3.50×10^-4-(8.755×10^-4&time

เวลา 1 ปี กับการศึกษาวิชา คณิตศาสตร์ เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา  พอจะเป็นไปได้มั้ยครับที่จะเข้าใจ ไม่ถึงขนาดว่าเก่งนะครับ แค่พอเข้าใจและทำโจทย์ได้ในระดับหน

ครูที่ รร. ลูก (ม 2) ให้โจทย์มาทำหลายข้อเกี่ยวกับการแยกตัวประกอบครับ X^2-7x+11 ให้แยกตัวประกอบเป็น (x.....)(x.....) เท่าที่ทราบคือ ต้องหาเลขที่คูณกันได้ 11 แล้ว บวก หรือ ลบกันได้ 7 มาใส่ตัวหลัง ผมลองท

ก็ตามหัวข้อกระทู้นั้นแหละค่ะ วันนึงเราสอบฟิสิกส์ ซึ่งก็สอบอยู่โดมตรงที่เข้าแถว แล้วก็ห่างกันเยอะมากกกกกกกกกกก ก.ไก่ล้านตัว แล้วมีเพื่อนคนนึงนั่งถัดจากเราไป ก่อนสอบนางบอกเราว่า "ถ้าทำไม่ได้บอกหน่อ

ฟิสิกส์- ยาก หลายคนถึงกับยอมแพ้ เมื่อเรียนมหาวิทยาลัยหลายคนขอหนีวิชานี้กันเพียบ ขอแค่D ก็บุญหัวแล้ว แล้วถ้่เรียนลึกๆจะขนาดไหน คณิต- ยาก  สูตรเยอะ  ไม่ต้องอธิบายเยอะเลื่องลือถึงความโหด สถิต

เราเรียนวิทย์-คณิต เราเรียนเข้าใจบางในบางเรื่อง และไม่เข้าใจในอีกหลายเรื่อง (เราบวกลบคูณหารถอดรูทได้ ฟิสิกส์ เคมี ได้พื้นฐานค่ะ) พ่อเราอยากให้เราเรียนเหมือนพี่ พี่คนโตเราเรียนหมอ คนที่สองเรียนพยาบาล เ