หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
มีใครจะอธิบายได้บ้างมั้ยคะ งงค่ะ ให้เด่กเก่งเขาอธิบายเขาบอกแพีทาโกรัส ไม่อยากกวนต่อ สัญลักษณ์เหมือนตัวzกับเหมือนตัวu
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ช่วยด้วยค่ะ พอดีมีสอบในวันพฤหัสนี้ แล้วทำไม่ได้
ในรูปที่1 โจทย์บอกว่า 1.1ให้ผู้เรียนสามารถออกแบบผังคลังสินค้าเป็นตารางหรือแผนผังโดยแบ่งโซน โซนสินค้าอุณหภูมิต่ำ โซนสินค้าใหญ่/หนัก โซนสินค้าหมุนเวียนเร็ว 1.2 ระบุพื้นที่รับ-จัดเก็บ-จ่าย-อย่างชัดเจน 1.
สมาชิกหมายเลข 9262494
จำนวนสมบูรณ์ วันที่พระเจ้าใช้สร้างโลก
จำนวนสมบูรณ์ (Perfect number) คณิตศาสตร์ของวันที่พระเจ้าใช้สร้างโลก หลายความเชื่อกล่าวไว้ว่า พระเจ้าใช้เวลา 6 วันในการสร้างโลก คำถามคือทำไมต้องเป็นเลข 6 ทำไมไม่มากไม่น้อยไปกว่านี้ นักคิดนักปรัชญาจำนว
สมาชิกหมายเลข 7749566
เราว่ามันแปลกๆ
อย่างนิด้าโพลก็ให้น้ำเงินชนะ แต่ทิ้งกันไม่มาก และ ไม่มีโพลไหนทิ้งกันขาด บางโพลน้ำเงินก็ไม่ชนะ พอไม่ตรงโพลมากๆ เราก็เลยว่ามันแปลก จะอธิบายอย่างไร หรือ จะนับคะแนนใหม่ อย่างนิด้าโพล 33 เขต กรุงเทพ ตรง แ
สมาชิกหมายเลข 9221727
รวมเทคนิค "ฝึกทำโจทย์" ฉบับอัปคะแนนพุ่งกระฉูด! สำหรับ Dek69 & เด็กซิ่วโดยเฉพาะ!
อยากสอบติดคณะในฝัน แต่เจอโจทย์คณิตแล้วท้อ? ทำกี่รอบก็ไม่ได้? หรือไม่กล้าเริ่มเพราะกลัวทำผิด? หยุดกังวลแล้วมาฟังทางนี้! MSTMED มัดรวมคัมภีร์ลับที่จะเปลี่ยนน้องๆ จากคน "ทำไม่ได้" เป็นคน "
สมาชิกหมายเลข 9260029
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ ที่โรงเรียนประถมสอนกันยังไงครับ (A-X=B)
สอนการบ้านลูก ป.1 ครับ มาเป็นโจทย์ปัญหา ตีเป็นสัญลักษณ์ A-X = B, คำตอบก็ X = A-B แต่ผมสอนให้ลูกเชื่อมไปไม่ได้ครับ จะใช้วิธีย้ายข้างแบบสมการ หรือเติม x แล้วหัก B ออกทั้งสองข้าง ลูกก็ไม่เข้าใจ (ก็ควรจ
C&N
วิจารณ์เดือด ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 แต่ใช้เนื้อหาฟิสิกส์ ม.4 ชี้ชัด ยากระดับเป็นไปไม่ได้ เด็ก ป.5 ยังไม่รู้จักตรีโกณมิติ
วิจารณ์เดือด ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 แต่ใช้เนื้อหาฟิสิกส์ ม.4 ชี้ชัด ยากระดับเป็นไปไม่ได้ เด็ก ป.5 ยังไม่รู้จักตรีโกณมิติ สะท้อนความล้มเหลววัดผลการศึกษา เป็นโพสต์ที่มีผู้วิพากษ์วิจารณ์จำนวนมาก หลังเพจ
สมาชิกหมายเลข 2933266
ใครเก่งคณิตศาสตร์ช่วยหน่อยครับ
โจทย์ จงหาปริมาตของพีระมิดตรงฐาน4เหลียมจัตตุรัส มีฐานยาวด้านละ18ซม. สูงเอียง41ซม. อยากทราบว่าข้อนี้ทำยังไงต้องใช้พีทาโกรัสหรือป่าวเเล้วทำยังไงช้วยหน่อยครับงงมากตอนนี้T-T
สมาชิกหมายเลข 6079331
คนอินเดียเรียนหนังสือยังไงถึงได้ก้าวหน้าเรื่องวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ค่อนข้างสูงเลย
ทำงานมานานพอสมควร คนไทยสมัยนี้ให้ความสำคัญกับการพูดภาษาอังกฤษแบบ Native มากๆ แต่เอาเข้าจริงสิ่งที่เราต้องเจอคือ ฟังคนญี่ปุ่น คนอินเดีย พูดอังกฤษ ซึ่งส่วนหนึ่งที่ต้องยอมรับคือ คนอินเดียหลายๆคนที่เป็นโป
แม่นทุกครั้ง เมื่อหลังเกมส์
เส้นขนาน ป.5
ผมดูตามกฎเส้นขนานแล้ว เห็นว่าไม่มีคำตอบ แต่ในเฉลยตอบ 1 ช่วยอธิบายหน่อยครับ
สมาชิกหมายเลข 6756194
เขียนและทำความเข้าใจ python กับน้องสตังค์ ep.2 - คำสั่ง print(), ตัวแปร, ชนิดข้อมูลต่างๆ
สวัสดีครับ พบกันอีกแล้วนะครับกับบทความจาก สตังค์ ชวนเขียนโค้ด สำหรับใครที่ยังไม่เคยอ่าน ep.1 ผมจะแปะลิงค์ไว้ตรงนี้นะครับ ep.1 จะเขียนเรื่องการตั้งค่า Google Colab https://m.pantip.com/topic/43768559 ผ
สมาชิกหมายเลข 9074153
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
มีใครจะอธิบายได้บ้างมั้ยคะ งงค่ะ ให้เด่กเก่งเขาอธิบายเขาบอกแพีทาโกรัส ไม่อยากกวนต่อ สัญลักษณ์เหมือนตัวzกับเหมือนตัวu