ถ้าโจทย์ให้พิสูจน์ ถ้า a+b=c เเล้วทําไม a=c-b ต้องพิสูจน์ยังไงครับ

ช่วยเราหน่อยค่ะเราได้โจทย์y=(x+2)กำลัง2-3 และะให้เขียนกราฟด้วยค่ะ

เรียนเรื่องความน่าจะเป็นแล้วไม่เข้าใจค่ะ ว่าเราจะแยกเหตุการณ์ที่เป็นอิสระกับไม่เป็นอิสระยังไง แบบเหตุการณ์ที่ไม่เป็นอิสระเราเข้าใจว่าเพราะเหตุการณ์มันส่งผบกระทบต่อกัน แต่ในบาวโทย์เราไม่เห็นว่ามันจะส่ง

คือเราได้คำถามจากอาจาร์มาว่า ขนาดของเสาที่ชั้นล่างสุด ต่อความสูงอาคาร ที่มีระยะระหว่างเสา 8 เมตร ( 10,20,30,40,50 ชั้น ) คือคำถามหมายถึงขนาดของเสาแต่ละชั้นควรเป็นเท่าไร เราเรียนสถาปัตรเราเลยไม่รู้วิธี

สวัสดีค่ะตอนนี้หนูอยู่ม.3และกำลังจะสอบเข้าม 4 ในวันที่ 16 พฤศจิกายน ตอนนี้หนูได้เก็บเนื้อหาคณิตศาสตร์เรียบร้อยแล้ว คอร์สฟิสิกส์เก็บเนื้อหาก็เหลืออีกประมาณ 60 ชม. ชีวะก็เก็บแบบงูๆปลาๆ เคมีก็ยังต้องเรีย

คือตอนนี้เรากำลังเตรียมสอบเข้า ม.4 ค่ะ แล้วปัญหาคือทุกวิชาเราสามารถทำได้หมด ยกเว้นคณิตตตต รู้สึกว่าโจทย์แข่งขันพวกนี้ถ้าไม่เคยทำมาก่อนก็แทบจะทำไม่ได้เลยค่ะ เลยเริ่มสงสัยแล้วว่า หรือจริง ๆ แล้วปัญหามัน

ถ้าลดดอกเบี้ยจริง มองไปโน้น 1400 ปัจจัยฟุ้งซ่าน อย่างไร ก็ต้องผ่าน 1280 เพื่อสร้างความโลภ ไม่ลดดอกเบี้ย ก็ตัวใครตัวมัน ถ้าลด ก็ได้ เฮ เฮ เฮ (เฮ 3 ครั้ง) ไง ดอกเบี้ย ต้องลด เพื่อช่วยให้ NPL ลดลง ช่

ลองเอาปริศนามาให้ลองคิดกันเล่น ๆ สนุก ๆ และไม่ยากเกินไป วันนี้เอาโจทย์คณิตศาสตร์มาเลย ง่ายมาก ช่วงใกล้ปีใหม่ มิ่งโมฬีไปซื้อของขวัญให้เพื่อน ได้มา 3 ชิ้น ราคารวมกัน 1070 บาท โดยที่ - ของชิ้นที่แพงสุด