ช่วยด้วยค่ะ

ในรูปที่1 โจทย์บอกว่า 1.1ให้ผู้เรียนสามารถออกแบบผังคลังสินค้าเป็นตารางหรือแผนผังโดยแบ่งโซน โซนสินค้าอุณหภูมิต่ำ โซนสินค้าใหญ่/หนัก โซนสินค้าหมุนเวียนเร็ว 1.2 ระบุพื้นที่รับ-จัดเก็บ-จ่าย-อย่างชัดเจน 1.

ตอนเรียนเองช่วงปิดเทอมใช้สูตร -b ตลอดเลยค่ะ เปิดเรียนมาไปเจอวิธีครูเข้าก็เริ่มงง (ครูบอกว่าข้อเขียนต้องใช้สูตรนี้ด้วยถึงจะได้คะแนน) หนูลองหาคลิปสอนจากยูทูปดูก็เหมือนจะเข้าใจแล้วนะคะ แต่มาเจอโจทย์นี้ดั

ตอนนี้แก้ปัญหาไม่ออก วนเป็นวงกลมอยู่กับที่ โจทย์นี้เจอมาจากที่แชร์ๆ กันมา ข้อสอบเข้า ม.1

ผมเป็นคนนึงที่ชอบศิลปะและคณิตศาสตร์ ก็เลยมักจะทำคอนเทนท์เขียนสมการเพื่อให้มันออกมาเป็นภาพวาดตลอด ประมาณนี้ครับ ซื่งวิธีขายของผมก็คือ จะขายเป็นเอาสารดิจิตอลเลยว่า ใช้สมการอะไรบ้างเพื่อให้มันเป็นภาพ

ที่สุดของสมการพาเรามา ที่ใต้ขอบฟ้าเหตการณ์ จุดที่คณิตศาสตร์หยุดเล่าเรื่อง เมื่อทฤษฎีสัมพันธภาพได้เปลี่ยน มุมมองของเราไปตลอดกาล อวกาศไม่ใช่ความว่างเปล่า เวลาก็ไม่ใช่นาฬิกาข้อมือ มวลและพลังงานทำให้อวกา