ฝึกสอนเต๊าะเด็กนักเรียน

ช่วงนี้เราเริ่มสังเกตตัวเองว่าใช้เวลาดูคลิปสั้นบนมือถือค่อนข้างเยอะค่ะ เมื่อก่อนสามารถอ่านบทความ ดูคลิปยาว หรือทำงานต่อเนื่องได้นาน แต่ตอนนี้รู้สึกว่าเริ่มเสียสมาธิง่าย อ่านหนังสือได้ไม่นานก็หยิบมือถ

เป็นประเด็นที่ถกเถียงกันมารอบที่ล้าน แต่ก็ยังอยากอ่านความคิดเห็นของหลาย ๆ คนว่าคิดเห็นยังไงกับประเด็นนี้ ส่วนตัวเราไม่ได้มีปัญหากับคนที่ไม่มีรถขับเพราะตัวเราเองก็ไม่มี (แต่พ่อมี) ส่วนการหารค่าข้าวเร

คืออาจารย์ฝึกสอนคนนึงแกเขามาคุยด้วย แล้วแกรู้สึกดีด้วย ก็คุยๆกันมาเรื่อย แกมีทั้งเต๊าะกัน แล้วเป็นห่วงกันมากกว่าอาจารย์ฝึกสอนกับนักเรียน แต่อาจารย์ฝึกสอนคนนี้ไม่ได้สอนม.เรา แล้วพอแกฝึกสอนเสร็จ แกก็จบ

แสดงความคิดเห็นว่า ตนเองเป็นผู้ที่มีความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองหรือไม่ พร้อมให้เหตุผล ไม่ต้องเป็นทางการมาก ยาว20บรรทัด ตอนนี้เป็นนักเรียนอยู่

คือเราเป็นครูฝึกสอนและเราแอบไปชอบนักเรียน เราเป็นหว่งเป็นใยเขามีอะไรก็ซื้อมาฝากตอนไม่มีเงินเราก็เอาให้ตอนนั้นไม่ได้คิดอะไรแต่พอนานๆไปเริ่มกลับบ้านด้วยกันพอดีว่าเราผ่านทางนั้นพอดีเลยกลับด้วย นร. ก็มาหา

สวัสดีค่ะ หนูเข้ามหาลัยที่เขาบังคับให้อยู่หอใน บังเอิญได้รูมเมทที่มีพฤติกรรมไม่เกรงใจ เขาชอบคุย ทรส เสียงดังมาก ชอบพาเพื่อนมาที่ห้องบ่อย ๆ ส่วนตัวเราแค่มีอะไรมากระตุ้นนิด ๆ หน่อย ๆ จากการทำกิจกรรมที่

อยากสอบถามผู้ปกครองค่ะว่าคิดเห็นยังไงกันบ้างเรื่องนี้เนื่องด้วยหลายๆโรงเรียนเนี่ย มีเสรีทรงผมทำทรงอะไรก็ได้ย้อมสีก็ย่อมได้ แต่ทำไมบางโรงเรียนยังจัดสั้นติ่งหูเคร่งๆมากอยู่และบางโรงเรียนก็มีการใส่ชุดไปร

สวัสดีค่ะ วันนี้ก็จะมีเรื่องเล่าให้ฟังกัน คือตอนนี้เราอยู่ม.4ในโรงเรียนแห่งหนึ่งของจังหวัดเชียงใหม่ค่ะ เรื่องก็มีอยู่ว่า ฉันไปรู้สึกดีกับครูฝึกสอนวิชาพละอ่ะค่ะ ฉันรู้ว่ามันผิดมาก ฉันไม่เคยแสดงอาการออก

ขออนุญาตขอคำแนะนำจากทุกท่านค่ะ ขณะนี้กำลังฝึกสอนอยู่ในรร.ขนาดกลางในกทม.รร.ประถมค่ะ ซึ่งในภาคเรียนแรก ต้องทำโครงการที่มีส่วนร่วมกับเด็กนักเรียน ตอนนี้เล็งว่าอยากทำโครงการให้เด็กแปรงฟันในช่วงหลังทานอาหา

อยากจะถามคนที่เป็นนักเรียนตอนนี้ หรือคนที่เคยผ่านประสบการณ์ การได้เรียนกับคุณครูฝึกสอน หรือนักศึกษาฝึกสอนในช่วงมัธยมค่ะ ว่ามีความรู้สึกยังไงกันบ้าง อาจจะเล่าหรือแชร์ความทรงจำทั้งด้านบวกและลบก็ได้ค่ะ พ