เรื่องอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ บรรทัดนี้มีที่มาอย่างไร

ใครไม่รู้ลองเดา ลองทายก่อนนะครับ อย่าเพิ่งดูเฉลย ขีดแดงตามรูปนี้ครับ ผมสงสัย เอาไปถามแอดมินเพจ เค้าก็ตอบมาซะด้วย เฉลย

สรุปแนวเนื้อหาที่มักพบบ่อย + วิธีเตรียมตัวแบบเป็นระบบ สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบ สอวน. คณิตศาสตร์ 1. เลขคณิต (Number Theory) ห.ร.ม./ค.ร.น., การแยกตัวประกอบจำนวนเต็ม สมบัติของเศษเหลือ (modular arithmetic

วันที่ 39 แผ่นที่ 39 Challenge "อ่านโน้ตครอบจักรวาลได้ใน 48 วัน" - Treble Clef เพิ่ม Eb6 - ใช้ Key of Eb Major / C Minor มี 3b คือ Bb Eb Ab คำอธิบายและคำตอบข้อที่ 39 อยู่ในคลิปนี้ https://

วันที่ 21 แผ่นที่ 21 Challenge "อ่านโน้ตครอบจักรวาลได้ใน 48 วัน" - Treble Clef เพิ่ม B5 - ใช้ Key of G Major / E Minor มี 1# คือ F# อย่าลืมเขียนโน้ต F เป็น F# ตามที่โจทย์กำหนดมานะครับ คำอ

ภาคผนวก II /http://www.seameo.org/vl/library/dlwelcome/publications/report/thematic/96symp31/96annex2.htm การเรียนรู้ของครูในโลกที่เปลี่ยนแปลง ฯพณฯ นายสุขวิช รังสิตพล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิกา

วันที่ 22 แผ่นที่ 22 Challenge "อ่านโน้ตครอบจักรวาลได้ใน 48 วัน" - Bass Clef เพิ่ม F4 - ใช้ Key of Bb Major / G Minor มี 2b คือ Bb Eb คำอธิบายและคำตอบข้อที่ 22 อยู่ในคลิปนี้ https://youtu.

พุทธภาษิตตามที่แปลไทย (ภาพ) โดยเฉพาะตรง ที่ขีดเส้นใต้สีแดงไว้ 🤔 ทรงหมายถึง อริยมรรคองค์ที่ ๘ ✅ หรือ❌ ถ้า ✅ 😳 อรรถกถา ได้อธิบายพระพุทธดำรัสนี้ ว่า ..…..👂 😳 พุทธธรรม ได้อธิบายพระพุทธดำรัสนี้ ว่า

วันที่ 37 แผ่นที่ 37 Challenge "อ่านโน้ตครอบจักรวาลได้ใน 48 วัน" - Treble Clef เพิ่ม D6 - ใช้ Key of Bb Major / G Minor มี 2b คือ Bb Eb คำอธิบายและคำตอบข้อที่ 37 อยู่ในคลิปนี้ https://yout

อยากทราบว่า บรรทัด * มาเป็น บรรทัด ** ได้อย่างไรคะ (คัดลอกเฉลยมา แต่สงสัยว่ามาได้อย่างไร)