ตอนบวกกันยังพออธิบายด้วยเรื่องติดหนี้ได้แต่ลบกับลบคูณกันคิดคำอธิบายไม่ออก ขอบคุณครับ

ครูคณิตศาสตร์ให้การบ้านมา คือคำตอบเลข 50 และให้เด็กตั้งคำถามให้ได้มากที่สุด แต่ห้ามซ้ำ ถ้าจะใช้เครื่องหมายบวกก็ได้แค่ข้อเดียว เช่น 40+10=50 49+1=50 48+2=50 ก็จะได้แค่หนึ่งคะแนน ถ้าลบก็ข้อเดียวเหมือนกั

ช่วยคิดหน่อยค่ะ พอดีครูถามนะค่ะไม่รู้เลย บวก ลบ คูณ หาร แฟลชไม่ได้ถอดร่างได้ค่ะ ยกกำลังได้แหะๆใครได้มาบอกหน่อยน้า~~

ลูกกำลังขึ้น ป.3 แต่มีปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคิดวิเคราะห์ค่ะ บวก ลบ คูณ หาร ได้ แต่คิดวิเคราะห์ไม่ได้เลยค่ะ เลยอยากรบกวนแม่ๆเชียงใหม่แนะนำจากครูที่มีทักษะการสอน สอนสนุก เด็กไม่เครียดให้ทีค่ะ แถว

หรือว่าเค้าใช้วิธีอื่นตามคณิตศาสตร์ที่พัฒนาไปแล้ว แล้วทำไมไทยยังคงใช้การบวกลบคูณหารสำหรับภาคคำนวณอยู่ครับ ผมพูดอ้อมไปหน่อยนะ กลัวกระทบความรู้สึก แต่สงสัยจะอ้อมไปหน่อยเลยไม่เข้าใจ เจตนาผมต้องการสื่อว่

พอดีจะทำงานวิจัยเรื่อง "การพัฒนาชุดฝึกทักษะการคำนวณทางคณิตศาสตร์บนอินเทอร์เน็ต เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน การบวก ลบ คูณ หารเลขทศนิยม เเละอัตราส่วนเเละร้อยละ" ซึ่งงที่ผมคิดไว้ ชุดฝึกก็มี

คือเราแบบไม่สนใจคณิตมาตั้งแน่เด็กแล้วคือตอนแรกช่วงประถมเราค้นข้างได้กับคณิตแจ่พอขึ้นป6.เราไม่สนใจจะเรียนเลยแบบนอนตลอดครูก็ไม่ตามผลลัพคือเราจำสูตรคูณไม่ได้เลยได้แค่แม่ 2,5,10 แค่นี้เลย แถมยังบวกเลยได้ก

สวัสดีค่ะ เราเป็นครูสอนระดับประถมนะคะ ในห้องเรียนมีเด็กนักเรียนชั้น ป.6 คนหนึ่ง ที่ได้รับการทดสอบไอคิว มีผลคือ IQ = 86  ซึ่งถ้ามองตามเกณฑ์ ก็ถือว่าต่ำกว่าเกณฑ์ แต่ไม่มากนัก เรามองว่าเด็กยังพอเรีย

ผมสงสัยมานานแล้ววครับว่าเราจะเรียนคณิตไปทำไม เพื่ออะไรพวกบวกลบคูณหารผมว่ามีประโยชน์นะครับแต่พวก xyz ยกกำลังไรงี้อ่ะครับเราเรียนไปทำไม

ปัญหามาจาก google ปิดบัญชี บอกละเมิดนโยบาย เราก็ฝากความหวังไว้กับ google หมด ไม่ว่าจะเป็น 1.รูปภาพ 2.ข้อมูลสำคัญต่างๆ google one 3.ช่อง youtube 4.รายชื่อติดต่อ 5.google map 6.ปฏิทิน 7.mail เจ๋งหมดเลย