โครงงานคณิตศาสตร์

จริงๆที่หนูตั้งกระทู้นี้หนูอยากได้แนวทางการทำโครงงานคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลายที่เป็นทฤษฎีน่ะค่ะเอาจริงๆหัวเริ่มตันแล้วค่ะเพราะคิดอะไรเยอะๆเข้าแล้วมันตีกันในหัวไปหมดเลยค่ะพี่ๆท่านไหนเคยผ่านจุดนี้แล้วมาแ

หัวข้อ: งานล่าสุดของเราเกี่ยวกับกรอบแนวคิด MUS/Epistemic เสนอการขยายแบบมินิมอลต่อแบบจำลองมาตรฐาน (Standard Model) และจักรวาลวิทยา ΛCDM ผ่าน สนามความสอดคล้อง (coherence field) ที่มีไดนามิกส์ในต

🌌 สมการความสอดคล้องเชิงญาณวิทยา (Epistemic Coherence Equation – ECE) เปิดให้ทุกคนร่วมคิด ทดสอบ และต่อยอด ช่วงนี้ผมเปิดเผยงานที่ชื่อว่า Epistemic Coherence Equation (ECE) มันไม่ใช่ทฤษฎีที่จบแล้ว

ขออนุญาตตั้งกระทู้เพื่อขอความคิดเห็นและคำแนะนำจากทุกท่านครับ ผมเป็นนักศึกษาสาขาวิศวกรรม ของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง (เขตพัฒนาการ) ตอนนี้อยู่ในขั้นตอนการสอบโครงงานจบ ซึ่งมีคณะกรรมการสอบทั้งหมด 3 ท่าน ป

ขออนุญาต เปลี่ยนแนวจาก ฉันท์ เป็น วิชาการ ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร

ถ้าเราทำเรื่องเกี่ยวโครงสร้างที่ทนต่อเเรงเเผ่นดิวไหว สามรถนำคณิตมาเกี่ยวเรื่องอะไรบ้างค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

เป็นโครงงานม.ปลายที่ค่ะเป็นประเภทไหนก็ได้เเต่ที่กลุ่มสนใจคือปัญหาคณิตศาสตร์เพื่อสร้างสมการหรือโครงงานวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับร่างกายค่ะ หรือทุกคนมีปัญหาที่จะเสนอก็ได้นะคะ