ระบบการเรียนการสอนในโรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย โบสถ์หรือศาสนจักร ของอังกฤษ ฝรั่งเศส ฮอลันดา ยุคอาณานิคม เป็นอย่างไร

เรื่องแรก มีกรณีพิพาทระหว่างประเทศ กรณีพื้นที่ทัซ้อน เส้นแบ่งเขตแดนที่ไม่ชัดเจน หรือ สถานที่ สิ่งปลูกสร้าง ที่ ตัดสินกันด้วย ความเป็นเจ้าของอารยธรรมโบราณ ก่อนยุครัฐชาติ อย่างที่ กัมพูชา พยายามสื่อสารว

เห็นมีหลายข้อสันนิษฐานที่บอกว่า -เราเรียกว่า ฝรั่ง เพราะคนฝรั่งเศสเข้าในยุคพระนารายณ์ บ้างก็บอกว่า -เราเรียกผ่านพ่อค้าคนเปอร์เซียที่เข้ามาค้าขายในอยุธยา ตั้งแต่ก่อนหน้ายุคพระนารายณ์แล้ว (คนเปอร์เซี

อังกฤษ สมัยล่าอาณานิคม ก็ดึงทรัพย์ ทรัพยากรมาจากประเทศอื่นจำนวนมหาศาลเหมือนกัน เอาแค่ของที่อยู่ในพิพิธภัณฑ์ก็จำนวนมหาศาลแล้ว ชนิดที่แปลงเป็นเงินใช้เท่าไหร่ ใช้อีกกี่ชาติก็ไม่หมด ส่วนฝรั่งเศส ก็มีชื

ตามหัวข้อเลย ทั้งๆ ที่ประวัติศาสตร์เราก็มีกล่าวถึงเขาบ่อยอยู่ เรื่องเสียดินแดนในสมัยร.5 สำหรับฝรั่งเศส ถ้าจะมีอะไรหน่อย ก็เหมือนจะแค่เพิ่งมีเอง คือตอนนี้มาเสนอตัวเป็นกลางไกล่เกลี่ยเรื่องไทย-กัมพูชา

อ่านประวัติศาสตร์ยุค รวมทั้งหนังละครแล้วสงสัยมากๆครับ เพราะสมัยนั้นอโยธยาศรีรามเทพนคร นี่ถือว่าเป็นระดับคอสโมโพลิตันมากๆ รวมคนจากหลากชาติหลากภาษา ฝรั่ง แขก จีน เดินกับขวั่กไขว่ ฝรั่งบางชาติมีอิทธิพลมา

ในบรรดาเมืองท่าของชาวยุโรปในเอเชียอาคเนย์ในยุคสำรวจการทะเล มะละกาของโปรตุเกส ปัตตาเวียของฮอลันดา มะนิลาของสเปน เมืองท่าใดเจริญที่สุดในแถบนี้ครับ

คือพอดีว่าเป็นคนที่สนใจประวัติศาสตร์น่ะครับ แต่ว่าไม่อยากจบมาเป็นครูเพราะว่าโดยส่วนตัวเป็นคนที่พูดไม่ค่อยรู้เรื่อง ชอบประหม่าเวลาพูดหน้าห้อง ไม่อยากจะใช้ประวัติศาสตร์ในเชิงชาตินิยม ไม่อยากจะสอนเรื่องเ