คุณครูให้การบ้านมาว่าทำไมก่อนทำเศษส่วนให้เป็นทศนิยมเราถึงต้องทำให้ตัวส่วนเป็น10,100,1000ก่อนถึงทำเป็นทศนิยมหรอคะT^T

แบบว่าเหมือนคณิตแล้วมันจะจุดเล็กๆแล้วเราเหมือนจะไม่เห็นเป็นส่วนใหญ่ แบบว่าโจทย์จะให้ ตอบเป็นจำนวนเต็มผมก็ไปใช้ทศนิยมอะไรแบบนี้ครับ ใครพอมีวิธีแก้ไหมครับ

ผมอยากเรียนบัญชีครับ แต่ไม่เก่งคณิต พอได้แค่ ​บวกลบคูณหารเศษส่วนทศนิยม ผมพอจะเข้าได้ไหมครับ

จากหัวข้อต่อไปนี้ ใช้ตอบคำถามข้อที่1-2 ทศนิยม เศษส่วน เศษส่วนที่เท่ากัน อัตราส่วน อัตราส่วนที่เท่ากัน สัดส่วน 1.ให้เขียนอธิบายความหมาย พร้อมยกตัวอย่างประกอบ 2.ให้เขี

ทำไมเราต้องนิยามทศนิยมด้วยเศษส่วนครับ เช่น 0.2 คือ 2 ส่วน 10 แล้วถ้าไม่นิยามด้วยเศษส่วน 0.2 มันคืออะไรครับ

ตอนม.4เวลาสอบเคมีพอมีทศนิยมนี่จะไม่ค่อยได้ดูเลขนัยสำคัญเลย จะปัดแบบปกติเอาทศนิยมสองหลักตลอด แต่ครูก็ตรวจให้ถูกตลอด ตอนนี้ม.5เพิ่งทำข้อสอบของครูอีกคนไปแต่นี่ปัดตามเลขนัยสำคัญ แล้วบางข้อเราลองปัดแบบทศนิ

คือว่าเราเข้าใจเนื้อหาคณิตศาสตร์ประถมทุกอย่างเลยนะคะ พวก ห.ร.ม. ค.ร.น. หารสั้น หารยาว เลขยกกำลัง แปลงเศษส่วน แปลงทศนิยม อะไรพวกนี้ตอนเป็นเด็กชอบเวลาได้ไปทำโจทย์หน้ากระดานมาก แต่พอขึ้นม.ต้นไม่มีอาจารย์

คือจากตรรกะของตัวเองที่พึ่งช่วยหลานทำการบ้าน Math ที่มีปัญหาเรื่องทศนิยมไม่รู้จบจนต้องตอบเป็นเศษส่วนแทน หลังจากนั้นก็จึงมาคิดเอาเองว่าถ้าหากมีการทศนิยมไม่รู้จบขึ้นมา ทั้งๆที่ในตรรกะและในความเป็นจริงก

เหมือนกับสถิติอย่างอื่นหรือเปล่าครับ ความแม่นยำกี่เปอเซ็นต์ครับ