ครูแนะแนวกับครูโสตทัศนศึกษา อันไหนดีกว่ากัน

ตอนนี้ตัดสินใจจะยื่นโควต้าครูแนะแนว อยากสอบถามว่าควรเรียนอันไหนดี ตอนนี้ตัดสินใจยากมากๆ ชอบทั้งคู่ เห็นว่าของไทยรับ80กว่าคนส่วนของพัฒนาสังคมรับแค่35คน พี่ๆคนไหนมีความรู้แนะนำได้มั้ยครับ

ใช่ไหมครับ ผมอยากเรียนครูประวัติศาสตร์กับสังคมแต่มันมีแค่คณะนี้ ตอนเราฝึกสอนเราต้องไปสอนสังคมใช่ไหมครับ แล้วคนเข้าเยอะไหมอยากยื่นโควต้าครูแนะแนวไปแต่กลัวไม่ติด

ตำแหน่ง "ครูโสตทัศนศึกษา" บรรจุมาแล้ว ต้องสอนหรือไม่ ถ้าสอนต้องสังกัดกลุ่มสาระอะไร และสอนอะไร และต้องสอนกี่คาบ มีกฏอะไรควบคุมว่าตำแหน่งนี้ต้องทำแบบนี้อยุ่สังกัดนี้ ขอบคุณครับ

ฟังสัมภาษณ์ครูสกล เกลี้ยงประเสริฐ เพราะอะไรถึงเลือกมาทำฟุตบอลที่โรงเรียนหมอนทองวิทยา และข้อคิดในการทำทีมฟุตบอลนักเรียนในฐานะครู https://www.youtube.com/watch?v=FjzsO47FSsw

**แก้ไขวันที่ 7 พฤษจิกายน 2568 คนเขียนมึนไปหน่อย**| . สวัสดีครับ ผมเป็นนักเรียนหนึ่งในเหตุการณ์นั้นนะครับ (ไม่ใช่ผู้ประสบภัยโดยตรง) ผมจะมาแชร์เรื่องราวประสบการณ์การทัศนศึกษานะครับ . ย้อนกลับไป 1 สัปดา

อยากให้ผู้ปกครองมาเห็นกระทู้นี้มาก คือ มีผอ รร. แห่งหนึ่งในศรีราชา จะยื่นวิทยฐานะเชี่ยวชาญเว้ย เทอม 2/67 นางเอาครูไปทำงานให้ประมาณ 6 คน แล้วอ้างว่า ไป MOU ซึ่งไม่เคยมีภาพ MOU เลยจ้า เอาไปทุกศุกร์ แล

เช่น จะเลื่อนจากศาลชั้นต้น ไปอุทธรณ์ เลื่อนเป็นอัยการจังหวัด ต้องทำผลงานเหมือนที่ครูทำวิทยฐานะ, อาจารย์มหาลัยจะขอ ผศ รศ ก็ต้องมีผลงานวิจัยตีพิมพ์ระดับนานาชาติ มีการการประเมินการสอน  หรือแค่ทำงานไ

ผอ.รร. กับ ครู ใครขึ้นเชี่ยวชาญ (c9) ได้ง่ายกว่ากัน มีเหตุผลหรือปัจจัยอะไรบ้างที่เป็นส่วนประกอบให้ถึง วิทยฐานะ เชี่ยวชาญ c9ได้ครับ

ขอความคิดเห็นหรือมุมมอง และคำแนะนำของพี่ๆครับ ปัจจุบันผมอายุ 31ปี เป็นข้าราชการพลเรือนมา 5 ปี แต่ตลอดการทำงานมีความรู้สึกว่าอยากเป็นครูหรืออาจารย์มาตลอด เนื่องจากตอนเรียนเคยติวหนังสือให้เพื่อนๆ น้องๆ

อยากสอบถามคนที่ได้บรรจุครูสังกัด กทม.ไปแล้ว หรือบรรจุแล้วลาออกไปสังกัดอื่น 1. ครูสังกัด กทม. ได้สอบเต็มที่เลยไหม กิจกรรมนอกเหนืองานสอนเยอะเกินไปหรือเปล่า 2. การเลื่อนวิทยฐานะทำได้ยากจริงไหม โดยเฉพาะ