ใครให้คำตอบได้บ้าง

​สวัสดีค่ะ เราเป็นครูประกบเด็กพิเศษ เราดูแลเด็กที่โรงเรียนคนหนึ่งซึ่งมีพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรงอย่างมาก ​​ แรกเริ่มเดิมทีคิดว่าเป็นอาการที่มาจากสมองเพียงอย่างเดียวหรือมาจากโรคเพียงอย่างเดียว แต่จริงๆมีท

ลูกชายมีปัญหากับการทำงานช้ามาตั้งแต่อนุบาล เมื่อขึ้นชั้นป.1 จึงมีการเขียนงานเยอะขึ้น คุณครูแจ้งพฤติกรรมมาว่าทำงานในห้องช้า เหม่อมองบรรยากาศ อารมณ์ศิลปิน เมื่อโดนครูอบรมก็จะมีน้ำตาคลอ แต่ไม่ถึงกับแสดงก

ลูกชาย อายุ 9 ขวบครับ อยู่บ้านก็เป็นเด็กดี พูดจาก็เชื่อฟังดี ใช้งานก็ทำได้ แต่อยู่โรงเรียนมีพฤติกรรมออกไปทางก้าวร้าว แกล้งเพื่อน ครูให้แก้งานก็ไม่ยอมทำ วาดรูปคนชูนิ้วกลาง หรือ ไม่สนใจที่ครูสอน ประมาณย

ทุกคนคะทำยังไงดีคะเราเป็นนักศึกษาครูแล้วเรามาฝึกสอนเจอนักเรียนที่ก้าวร้าวมากขนาดครูดุยังเถียง นักเรียนเอากระดาษห่อม้วนๆหนาแล้วเอาไปยิงใส่เพื่อนจนเกิดแผล เราเข้าไปตักเตือนเนื่องจากมันอันตรายมากจริงๆแล้

คือปี2569หนูจะไปสอบหอวังห้องพิเศษดนตรี เลยมีคำถามมาถามพี่ๆที่หอวังตอนนี้ค่ะ 1.สังคมดีมั้ยคะ 2.ตัดผมทรงอื่นได้มั้ย เช่นวูฟคัท 3.เด่นกิจกรรมอะไรบ้างคะ 4.เข้าแถวกี่โมงคะ 5.เรียนกี่โมง เลิกกี่โมง 6.ข้อดีข

ครับตามหัวข้อเลยลูกอายุห้าขวบกว่ากำลังจะหกขวบผู้ชนายครับ อยู่อนุบาล3 กำลังจะขึ้นป. 1 อาการของน้อง 1. น้องไม่ยอมเขียนหนังสือ(แต่ถ้ามาฝึกที่บ้านคุณแม่จะเขี้ยวแล้วก็เขียนได้แต่จะไม่ค่อยตรงและจะไม่ตรงบรรท

ผอ.เรียกพบและแจ้งว่าต้องการให้ลูกเราไปเรียนตามหลักสูตรสำหรับเด็กพิเศษเฉพาะทาง ลูกเราอายุ5ขวบ(อนุบาล3) พัฒนาการช้าด้านการสื่อสาร พูดเป็นคำได้แต่ไม่ยอมสื่อสาร​เป็นประโยค ปัจจุบันรักษากับแพทย์เฉพาะทางและ

ทำไมแค่การตั้งคำถาม ถึงถูกมองว่าเป็นพฤติกรรมก้าวร้าว ทั้งทั้งที่เราแค่อยากรู้จุดประสงค์คำตอบของคำถามที่เราถามไป คำว่าก้าวร้าวของครูหมายถึงอย่างไร เราไม่เข้าใจจุดประสงค์ที่ครูจะสื่อและสงสัยตลอดว่าทำไมจ

สวัสดีค่ะ พอดีลูกชายอายุ10ขวบ อยู่ชั้นป.4 ปัจจุบันเรียนอยู่โรงเรียนปกติ แต่ตอนนี้น้องไม่ให้ความร่วมมือและไม่ยอมเรียนจึงคิดว่าควรย้ายไปเรียนเฉพาะทาง อยากสอบถามแม่ๆที่เคยให้ลูกเรียนโรงเรียนพิบูลราชบุรี