เรียนการกำหนดสมการเชิงเส้นแล้วงงมาก ช่วยหาคำตอบหน่อยนะคะ ตั้งแต่ข้อ2.2-2.6ค่ะ

ที่สุดของสมการพาเรามา ที่ใต้ขอบฟ้าเหตการณ์ จุดที่คณิตศาสตร์หยุดเล่าเรื่อง เมื่อทฤษฎีสัมพันธภาพได้เปลี่ยน มุมมองของเราไปตลอดกาล อวกาศไม่ใช่ความว่างเปล่า เวลาก็ไม่ใช่นาฬิกาข้อมือ มวลและพลังงานทำให้อวกา

ในรูปที่1 โจทย์บอกว่า 1.1ให้ผู้เรียนสามารถออกแบบผังคลังสินค้าเป็นตารางหรือแผนผังโดยแบ่งโซน โซนสินค้าอุณหภูมิต่ำ โซนสินค้าใหญ่/หนัก โซนสินค้าหมุนเวียนเร็ว 1.2 ระบุพื้นที่รับ-จัดเก็บ-จ่าย-อย่างชัดเจน 1.

ผมเป็นคนนึงที่ชอบศิลปะและคณิตศาสตร์ ก็เลยมักจะทำคอนเทนท์เขียนสมการเพื่อให้มันออกมาเป็นภาพวาดตลอด ประมาณนี้ครับ ซื่งวิธีขายของผมก็คือ จะขายเป็นเอาสารดิจิตอลเลยว่า ใช้สมการอะไรบ้างเพื่อให้มันเป็นภาพ

มีโจทย์มาฝากครับ เติมตัวเลขลงไปในช่องว่างให้สมการทุกด้านเป็นจริง (^ คือยกกำลัง เช่น 3^2=9) ปล. โจทย์ถูกแล้วครับ