วิธีแยกตัวประกอบ 4Xยกกำลัง2 +19X - 30

กระทู้คำถาม

คณิตศาสตร์

วอนผู้รู้ช่วยสอนแยกตัวประกอบพหุนามในข้อนี้ให้หน่อยค่ะ😿😿 มันยากเกินไปปปป (X )(X )

แก้ไขข้อความเมื่อ

ถูกใจให้พอยต์

สมาชิกหมายเลข 6455024

ร่วมแสดงความรู้สึก:

▼ กำลังโหลดข้อมูล... ▼

แสดงความคิดเห็น

คุณสามารถแสดงความคิดเห็นกับกระทู้นี้ได้ด้วยการเข้าสู่ระบบ

เข้าสู่ระบบ

กระทู้ที่คุณอาจสนใจ

มาแชร์โจทย์การบ้าน เดือน มิ.ย. ครับ

เดือนนี้ถึงคราวของ การคำนวณมวลโมเลกุล ครับ โจทย์นี้เหมาะสำหรับเด็กๆ ประถม ปลาย ป.4-ป.6 หรือ ม.ต้นที่ผ่านการเรียนรู้เรื่อง ตารางธาตุมาแล้ว นะครับ เข้าใจเรื่องเลขอะตอม มาพอสมควร ถ้าใครอยากได้ โจทย์เกี่ย

lamaka_tor

ผมมีข้อสงสัย เกี่ยวกับลำดับในการคำนวณครับ

คือโจทย์มันเป็นแบบนี้ครับ 3A/2 - 1 = 8 ในลำดับการคำนวณคือ คูณกับหาร ก่อนเเล้วค่อย บวกหรือลบ ใช่หรือเปล่าครับ แต่ในเว็บเขาลบก่อนเเล้วค่อยคูณกับหาร แล้วบางข้อก็ คูณก่อนค่อยลบ ขอคำแนะนำผู้รู้หน่อยครับ ว่

สมาชิกหมายเลข 1547704

พื้นฐานคณิตอ่อนมากๆ

สวัสดีค่ะ เรื่องนี้หนูท้อมากเลย หนูขึ้นม.1แล้วแต่พื้นฐานคณิตหนูยังแย่มากๆๆเลยค่ะ บวกลบคูณหารไม่คล่อง เลยทำให้พอขึ้นป.4-6มาเกรดหนูตกไปเยอะมากๆ หนูพยายามตั้งใจเรียนสุดๆ แต่ผลคือหนูก็ยังไม่เข้าใจมัน เลยส

สมาชิกหมายเลข 8817152

SMTE ออกเรื่องอะไรบ้าง

พี่จะบอกคร่าวๆก่อนว่าข้อสอบจะเป็นของ สพฐ.เป็นข้อสอบกลางที่สอบกันทั่วประเทศน้า ทั้งคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เเต่ภาษาอังกฤษคุณครูกลุ่มสาระของรร.นั้นๆจะเป็นคนออก ซึ่งพี่จะบอกเเต่คณิตศาสตร์เเละวิทย์น้า เพ

สมาชิกหมายเลข 9238010

รบกวนถามโจทย์คณิตศาสตร์ครับ ?

โจทย์คือ มี 3.00 กับ 0.001 แต่คำตอบคือ 100 ถามว่าเอา 3.00 กับ 0.001 ไป บวก ลบ คูณ หาร ยังไง ให้ได้คำตอบ 100 ? กับ 2.0 และ 0.01 คำตอบคือ 10 โดยทั้ง 2 โจทย์ ต้องใช้สูตรร่วมหรือสูตรเดียวกันในการหาค

สมาชิกหมายเลข 2067217

ถ้าลูกน้อง ( ไม่ได้ตรรกะด้าน คณิตศาสตร์เลย ) คุณจะยังเอาไว้ไหมครับ

ผมมีลูกน้องมาใหม่ เป็น ผญ อายุ 27 ปี จบ ม. Top 3 ของไทย คณะด้านภาษา ตอนสัมภาษณ์ ( รับโดย HR ) ผมไม่ได้เข้าไปสัมด้วย เนื่องจากผมติดประชุมยาวที่ ตปท. งานที่ผมทำ คือ Marketing ผมเป็น Marketing Director

สมาชิกหมายเลข 9188050

100 200 400 800 นำไปบวกลบคูณหารกันให้ได้5 โดยที่ใช้ตัวเลขที่กำหนดให้ได้เเค่ตัวละ1ครั้ง

ช่วยหน่อยค่า

สมาชิกหมายเลข 6758911

📣 เรื่องเล่า จากผู้ใหญ่ใจดี ตอนที่ 19 ว่ากันด้วยเรื่อง มองบวกชีวิตบวก ❤️

สวัสดีปีใหม่ สวัสดีวันสุข ทุกๆท่านครับ วันนี้มีเรื่องเล่าจากผู้ใหญ่ใจดี มาฝากกันอีกเช่นเคย เริ่มปีใหม่ อยากฝากเรื่องเล่าเรื่องแรกสำหรับปีนี้ อยากจะแชร์เรื่องนี้ครับ🌷มองบวกชีวิตบวก🌷 ภาพนี้ มองแล้ว อาจจ

double two

จะอธิบายเด็กประถมให้เข้าใจว่าทำไมจำนวนจริงลบคูณกันถึงได้บวกเป็นรูปธรรมอย่างไรครับ

ตอนบวกกันยังพออธิบายด้วยเรื่องติดหนี้ได้แต่ลบกับลบคูณกันคิดคำอธิบายไม่ออก ขอบคุณครับ

KMUTT37

อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ คณิตศาสตร์

{room_name}

วิธีแยกตัวประกอบ 4Xยกกำลัง2 +19X - 30

กระทู้ที่คุณอาจสนใจ