การเผยแพร่หรือสอนตามแบบภูมิปัญาท้องถิ่น

กว่าจะมาเป็นครูต้องเรียนรู้ พากเพียรดูหมั่นศึกษาจนแตกฉาน หลักภาษาวรรณกรรมต้องชำนาญ กาพย์กลอนกานท์โคลงฉันท์ต้องแม่นไว เพราะครูคือผู้อบรมบ่มเพาะกล้า ผู้นำพาอนาคตให้สดใส ผู้สืบสานภูมิปัญญาภาษาไทย ผู้สอน

อยากสอบถามความคิดเห็นของเพื่อนๆหน่อยค่ะ เรื่องนี้เกี่ยวกับเพื่อนของ จขกท ค่ะ เพื่อนมาเล่าให้ฟังว่า อาจารย์ที่กำลังสอนตัวเองอยู่ตอนนี้ ทาบทามให้ทำงานร่วมกัน ฟิลเป็นการทำงานแบบ Admin ดูแลเพจ อัพเดทโพสต์

อาจารย์นั้นท่านเป็นประเภทที่ไม่เน้นการรำพึงแต่จะเน้นการเชื่อมั่นใน 2 มือสองเท้า ซึ่งแตกต่างจากข้าน้อย ที่จะครบจบในภายในตัวเอง การปฏิบัติของอาจารย์ก็ดูจะต่างจากตัวข้าน้อยอยู่ และก็มีบางอย่างที่เหมือนกั

ได้บังเอิญฟังคลิปนี้ แล้วเห็นว่ามี "แง่คิด" อะไรบางอย่างสำหรับเรา เป็นคลิปที่หลวงพ่อปราโมย์พูดถึงหลวงพ่อฤาษีลิงดำ และหลวงปู่ดู่ ตัวเราเอง ไม่ได้ฝึกฝนสติปัฏฐานตามแนวทางของหลวงพ่อปราโมทย์ แต่

ปรามาสประไตรปิฎก ปรามาสครูบาอาจารย์ ผู้รู้ อรรกถาจารย์ กล่าวอ้าง กล่าวหาพระไตรปิฎกว่ามีคำแต่งใหม่ ตั้งตัวเองเป็รอรรกถาจารย์เสียเอง อรรถกถาจารย์ในพระไตรปิฎกที่ ชาวพุทธใช้สืบทอดกันมาเป็นพันๆปี มีไว้เพื่

เราเคยเซฟข้อมูลการตอบคำถามนี้เก็บไว้ เพราะเห็นว่ามันมีประโยชน์ (แต่ต้องขออภัยว่าไม่ได้บันทึกแหล่งข้อมูลต้นทางไว้ แต่ไม่ใช่มาจาก AI นะคะ น่าจะมาจากเว็บนึง) ขอเอามาแบ่งปันเผื่อจะเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น

องค์ประกอบในเรื่องเท่าที่จำได้คือ... 1. ตัวละครหลักคือชายวัยกลางคนผมกับเคลาสีดำ  เป็นอาจารย์สอนดาบในองค์กรอะไรสักอย่างที่ไม่ค่อยดีเท่าไหร่  นิสัยมันเหมือนคนเงียบจริงจัง  แต่ความคิดในหัว

เหตุ 5 ประการที่ทำให้พระศาสนาเสื่อม 1. ไม่เคารพพระศาสดา ไม่เคารพพระพุทธเจ้า ไม่เห็นคุณค่าพระองค์ในฐานะครู ทำให้ขาดแรงใจในการสืบทอด 2. ไม่เคารพพระธรรม ไม่ศึกษาคำสอน หรือบิดเบือนธรรมะไปตามใจชอบ