หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ใครทำโจทย์ได้บ้างคะ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
ให้นักเรียนสร้างโจทย์เรื่องการดำเนินการของเซต พร้อมเฉลยมา 10 ข้อ โดยแต่ละข้อให้มีการดำเนินการตั้งแต่ 5 ครั้งขึ้นไป
Universe =
A =
B =
C =
D =
E =
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
โจทย์เลขจำนวนนับ
หากสมมุติให้ผลลัพธ์ทุกค่า = 10 จะได้ M = 14, K = 5, A = 16, B = 1 ดังนั้น A > M > K > B วิธีคิดแบบนี้ถูกต้องหรือไม่ แต่คำตอบที่เฉลยคือข้อ ค
สมาชิกหมายเลข 4618754
ช่วยคิดคำตอบการบ้านหน่อยค่ะเดี๋ยวไม่มีส่งอาจารย์
โจทย์ : ให้หาที่ผิดพลาดของการประกาศตัวแปรแล้วแก้ใหม่ให้ถูกต้อง ข้อ 1 : char x,y,x; ข้อ 2 : integer number; ข้อ 3 : real float; ข้อ 4 : int a1,a2
สมาชิกหมายเลข 5606608
โจทย์คณิต เรื่องset
ถ้า A และ B เป็นเซตที่มีจำนวนสมาชิกเท่ากันโดยที่ n(A อินเตอ์เซก B) = 2 และ n( A U B) =10 แล้วจำนวนสมาชิกของ B-A คือข้อใดต่อไปนี้ ก. 3 ตัว ข. 4 ตัว ค. 5 ตัว ง. 6
สมาชิกหมายเลข 6614802
ช่วยด้วยย!! อาจารย์สั่งงานเขียนโปรแกรม
โจทย์ ให้นักเรียนเขียน c++ ให้ได้ผลลัพธ์ดังนี้ กำหนดตัวแปร a b c d โดยให้ a=2 b=3 และให้คำนวณหา c โดย c=a*b จากนั้นคำนวณหา d โดย d=(c+a)+(a-b)
สมาชิกหมายเลข 2469579
แก้โจทย์เงื่อนไขสัญลักษณ์ กพ.
ขอวิธีการทำหน่อยครับ เงื่อนไข 3M > B/4 ≥ (A-4P) = (D-P) D > O = J ≤ C ข้อสรุปที่1 D > C ข้อสรุปที่2 M < A อยากรู้วิธีทำข้อสรุปที่2ครับ ขอบคุณล่วงหน้
สมาชิกหมายเลข 6117124
หรม. และ ครน. มีประโยชน์อย่างไร ใช้ทำอะไร ที่ไหน เมือไหร่ ครับ
สอนคณิตลูก ทำ หรม. กับ ครน. ได้ดี แต่เค้าถามว่ามันเอาไว้ทำอะไรมีประโยชน์อะไร ต้องเอาไปใช้ ตอนไหน , กับโจทย์แบบไหน (การประยุกต์ใช้ไม่ใช่ทำเพื่อตอบโจทย์ว่า "
สมาชิกหมายเลข 4059342
อยากเก่งคณิตศาสตร์ระดับเทพๆ ควรเริ่มต้นจากอะไรครับ
คือผมอยู่ม3ครับ พอมีพื้นฐานบ้าง แต่อยากเก่งคณิตแบบที่เห็นโจทย์แล้วรู้วิธีคิดอ่ะครับ หรือมองแล้วตอบได้เลยอะไรประมาณนี้ครับ ใครพอจะทราบวิธีเริ่มต้นในการเรียนคณิตบ
สมาชิกหมายเลข 2742543
ม.4ครูสั่งโจทย์แคลแบบนี่มา
มีเพื่อนต่างรร.ถามมาว่าโจทย์ข้อนี่ทำไง ซึ่งจขกท.กผ้ไม่เคยเนียนแคล ก็ได้ไปถามเพื่อนพี่ๆที่เก่งเรื่องนี่ก็บอกทำไม่ได้ยากเกิน ใครแก้ได้ช่วยสอนทีครับว่าทำยังไง(เพื่
สมาชิกหมายเลข 5438081
ข้อนี้โนบิตะน่าจะทำถูก แต่ครูตรวจข้อสอบผิดใช่ไหม ❓
ไปเจอภาพนี้มาค่ะ ข้อนี้โนบิตะน่าจะทำถูก แต่ครูตรวจข้อสอบผิดใช่ไหม
สมาชิกหมายเลข 5315166
2x3 ความหมาย !!! toshare
@ ในเรื่องนี้ มีผู้ถาม ความหมายดอก ด้วยครูบอก สองแบบ มิให้หลง ๑) 2 บวกกัน 3 ครั้ง มั่นใจจง ๒) 3 บวกกัน 2 ครั้ง(ยัง)คง ถูกเหมือนกัน @ หลายคนตรอง ต่อประเด็น เห็นน
สมาชิกหมายเลข 6522132
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ใครทำโจทย์ได้บ้างคะ
Universe =
A =
B =
C =
D =
E =