แผนการสอนรายคาบ เรื่องการบวก ป .2

ขออนุญาต เปลี่ยนแนวจาก ฉันท์ เป็น วิชาการ ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร

คือว่าเราเข้าใจเนื้อหาคณิตศาสตร์ประถมทุกอย่างเลยนะคะ พวก ห.ร.ม. ค.ร.น. หารสั้น หารยาว เลขยกกำลัง แปลงเศษส่วน แปลงทศนิยม อะไรพวกนี้ตอนเป็นเด็กชอบเวลาได้ไปทำโจทย์หน้ากระดานมาก แต่พอขึ้นม.ต้นไม่มีอาจารย์

สำหรับมนุษย์เงินเดือนอย่างเรา ตอนนี้มีแค่นี้เลยค่ะ 1. PVD ของบริษัท 2. SFF/RMF 3. เงินปันผลจากการลงทุนหุ้นนิดหน่อย 4. เบี้ยชราภาพจากประกันสังคม อยากได้แนวทางเพิ่มเติมค่ะ

คือว่าเรามีอาการแบบว่าฝังใจกับอะไรง่ายๆ เรื่องมีอยู่ว่าเมื่อตอนอนุบาลเราโดนครูคนนึงทั้งว่าทั้งใช้มือเขกหัวบางทีก็บิดหู ครูคนนั้นใจร้ายมากทำให้การไปโรงเรียนคือฝันร้ายของเราไปเลย แล้วที่ว่ามีอาการแบบฝัง

ผมเรียนอยู่ในรร.รัฐครับ เห็นการสอนที่ไม่ได้ทำให้เด็กฉลาดขึ้น เช่น วิชาคณิตศาสตร์แต่กลับให้ทำใบงาน(คะแนนขึ้นอยู่กับความสวย) ผมเนี่ยเป็นคนที่ลายมือไม่สวย วาดรูประบายสีไม่ได้เลย แต่กลับมีปัญหากับแทบทุกวิ

สุขวิชโนมิกส์: ยุทธศาสตร์เศรษฐกิจชุมชน บทคัดย่อ บทความนี้ศึกษายุทธศาสตร์เศรษฐกิจชุมชนและการพัฒนาสินค้าเศรษฐกิจชุมชนภายใต้แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 ของประเทศไทย สินค้าเศรษฐกิจชุมชนคื

ครูไม่เคยจริงใจกับเด้กเลยครับ ผมมันโง่เองที่เชื่อ ครูไม่ใช่คนดีทุกคน เเต่ตอนมัธยมผมคิดเเบบนั้นไม่ได้ครับ

จากเดิม ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร้างสรรค์ ต่อยอด เลขฐาน ได้พลัน ฝึกกัน