ป.1 ต่างจังหวัดส่วนมากก็อ่านหนังสือยังไม่ค่อยออกอยู่แล้ว แต่กลับใช้การบ้านที่ซับซ้อนสำหรับเด็กๆ(ไม่รู้เขาคาดหวังอะไรกับเนื้อหา)
เอาจริงๆ การที่ต้องการที่จะให้เด็กเรียนรู้ ส่วนตัวผมว่าควรเริ่มจากการอ่าน ถ้าอ่านออก ก็จะมีโอกาศเข้าใจเนื้อหาได้เยอะขึ้น

และทางกระทรวงเอง ควรมีขั้นตอนการเรียนรู้ที่ค่อยเป็นค่อยไป ในเนื้อหา ไม่ใช่ก้าวกระโดด หรือข้ามไปข้ามมา
ยิ่งช่วงนี้เด็กๆเรียนที่บ้านอยู่ด้วย คำถามคือถ้า เด็กๆอยู่กับคนแก่ หรือ ที่บ้านไม่มีสื่อ ต่างๆให้ศึกษา การบ้านชุดนี้จะเปล่าประโยชน์ไปทันที

นอกจากเด็กๆจะให้ ผู้ใหญ่ที่พอรู้เรื่องทำให้แล้ว เด็กๆก็จะไม่ได้รับความรู้จากการบ้านที่ให้มาด้วยครับ
เราควรออกแบบสื่อการเรียนที่ครอบคลุมทุกกลุ่ม ทั้งที่อ่านหนังสือออก/ไม่ออก มี/ไม่มี สื่อ
เพื่อให้ได้รับความรู้อย่างแท้จริงตรงตามวัตถุประสงค์การเรียนจะเหมาะกว่าครับ

อย่างโปรแกรมอาจจะมีตัวอย่างมาให้ดูซะก่อน ซักหน้า เป็นเนื้อหาเน้นอ่านง่าย เข้าใจง่าย ทั้งเด็กและ คนสอน(ที่อาจจะเป็นพ่อ แม่ คนแก่ที่ไม่รู้เรื่องคอม)
จากนั้นค่อยๆ เสริมเทสเข้าไป

ขอฝากท่านที่เกี่ยวข้อง ลองรับไปพิจารณาดูนะครับ
ผมเองก็อยากให้เด็กๆไทยพัฒนา เช่นกันครับ