หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ข้อนี้ตอบอะไรครับ อธิบายด้วยครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
กําหนดให้ตัวอักษรที่แตกต่างกันแทนด้วยจํานวนเต็มบวกที่มีค่าแตกต่างกันโดยเขียนในรูปของผลคูณ ตัวอย่างเช่น F=5, O=3และ X=2
ดังนั้น FOX =30
กําหนดให้ TEEN = 52
TILE = 154
TALL = 363
จงหาค่าของ TATTLE มีค่าเท่าใด
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
แก้สมการ การเคลื่อนที่ในเเนวดิ่ง
u = 4.9 m/s , v = 0 m/s , g = -10 m/s2 , t = ? s เราสารมารถใช้ สูตร v = u + gt จะได้ 0 = 4.9 + (-10)t t = 0.49 s ดังนั้นคำตอบคือข้อ ก. 0.5 วินาที คำถามคือ t มัน
สมาชิกหมายเลข 2772143
โจทย์คณิตศาสตร์
ผมอยากทราบอะครับ ว่าข้อที่ผมถามต่อไปนี้ มีวิธีคิดอย่างไร และตอบว่าอย่างไรบ้าง //ถ้าคิดได้ก็ช่วยตอบหน่อยนะครับ 1.r และ s เป็นจำนวนนับที่มีสองหลัก ซึ่งลงท้ายด้วยเ
สมาชิกหมายเลข 3826946
ถามเรื่องกราฟหน่อยค่ะ
2X1-X2=2 ให้ X2 =0 ; 2X1-0 = 2 X1 = 1—> ตัดแกนx1 ที่จุด (1,0) อยากทราบว่า X1 = 1 มาจากไหน
สมาชิกหมายเลข 2606659
ขอถามโจทย์คณิตครับ
โจทย์ รูปสี่เหลี่ยมคางหมู ABCD มีด้าน AB ขนานกับ CD และมีความยาว 3 และ 7 หน่วย ตามลำดับ ถ้าเส้นทแยงมุม AC และ BD ตั้งฉากกัน AD=BC แล้วรูปสี่เหลี่ยม ABCD มีพื้นท
สมาชิกหมายเลข 5202348
[MATLAB] อยากสอบถามวิธีการวน for loop จาก code ต่อไปนี้ครับ
syms n for m= n for i=1:10 m=i; n=10-i; end end disp(m); คือผมต้องการให้วนลูปต่อเนื่องไปเรื่อยๆจนกว่าค่า m จะเท่ากับ n แล้วค่อยจบ Loop ครับ ผมเขียนแบบนี้แต่โปรแ
สมาชิกหมายเลข 1530903
โจทย์ยาก คณิตศาสตร์
1. (x^2 + 10X + 20)^2 = (x+a)(x+b)(x+c)(x+d)+16 จงหา a^2+b^2+c^2+d^2 2. 99!! (เฟคทอเรียลซ้อนครับ) เท่ากับใดหรือเขียนให้อยุ่ในรูปการคูณแบบใด 3.(3^3+1)(4^3+1)(5^3
สมาชิกหมายเลข 3491979
ช่วยทำคณิตข้อทำไม่ได้หน่อยครับ
4.รากที่สี่ของ 17 - 2 √(72) = 5.ถ้า 2^(n+3)/〖15〗^(-n-1) ×6^(-n+2)/〖15〗^(n+1) =A ค่าของ A/4 เท่ากับเท่าใด 6.ถ้า 5^(x+1)+5^(x-1)=3775-5^(x-1) แล้ว x เท่ากับเม่าใด
สมาชิกหมายเลข 2186739
2x2 เมตร เท่ากับกี่ ตารางเซนติเมตรครับคำนวณไม่เป็น
ตามนี้เลยครับ
ช่างสงสัยเหลือเกิน
การนับเลข ฝรั่งเศส ทำไมมัน แปลกๆครับ 70 คือนับ 60+10 ,80=20*4
ผมล่ะงงนะครับ ทำไมนับแบบนั้นครับ
สมาชิกหมายเลข 9148441
2x3 ความหมาย !!! toshare
@ ในเรื่องนี้ มีผู้ถาม ความหมายดอก ด้วยครูบอก สองแบบ มิให้หลง ๑) 2 บวกกัน 3 ครั้ง มั่นใจจง ๒) 3 บวกกัน 2 ครั้ง(ยัง)คง ถูกเหมือนกัน @ หลายคนตรอง ต่อประเด็น เห็นน
สมาชิกหมายเลข 6522132
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ข้อนี้ตอบอะไรครับ อธิบายด้วยครับ
ดังนั้น FOX =30
กําหนดให้ TEEN = 52
TILE = 154
TALL = 363
จงหาค่าของ TATTLE มีค่าเท่าใด