ช่วยแก้โจทย์คณิตศาสตร์เกี่ยวกับเรื่องฟังก์ชั่นตรรกยะ ข้อนี้ให้หน่อยได้ไหมคะ (สูตรตัวประกอบกำลังสองไม่ซ้ำกัน)

เราอยากทบทวนจึงหาเว็บมาทดสอบ แต่มีไม่ค่อยเยอะอ่ะ อยากทดสอบตัวเองว่า ความจำ ยังได้มั้ย เช่นแบบทดสอบ พหุนาอสมการ พหุนามสมการ พหุนามการแยกตัวประกอบ เวตาล โคลง พวกนี้ไม่ค่อยมี เลยอ่ะ อยากทดสอบตัวเองอ่ะ

1)ทศนิยมเป็นจำนวนอตรรกยะหรือตรรกยะเเละนับเป็นจำนวนเต็มมั้ย  เช่น 2.112  2)ทศนิยมซ้ำเป็นจำนวนอตรรกยะหรือตรรกยะเเละนับเป็นจำนวนเต็มมั้ย  เช่น 2.112222222... 3)เศษส่วนเป็นจำนวนอตรรกยะหรือต

ทำไมเราต้องตัดตัวประกอบร่วมออกด้วยหรอครับ ทำไมเราถึงไม่คิดตรง ๆ เหมือนฟังก์ชั่นตรรกยะแบบธรรมดา อย่างเช่น (x^2-9)/(x^2-2x-8) ทำไมต้องตัดทอนกันและเขียนกราฟในรูป (x+3)/(x+1) แทนที่จะเขียนกราฟตาม (x^2-9)/

:*โจทย์มีอยู่ว่า จำนวน 1,000,000 ผลบวกของตัวประกอบที่เป็นเลขคี่ทุกจำนวน มากกว่าหรือน้อยกว่าผลคูณที่เป็นจำนวนคู่ทุกจำนวนอยู่เท่าไร ปัญหามันติดอยู่ตรงที่ว่า จะหาตัวประกอบของ 1,000,000 ยังไงอ่ะคะ ถ้าให้

อย่างเช่นตัวประกอบ ของ 24 เราก็จะใช้วิธีคูณหรือหารโดยไล่ต้้งแต่สูตรคูณแม่ 2 ถึง 24  ก็จะได้ตัวประกอบ 1,2,3,4,6,8,12,24 ก็จะได้คำตอบที่ต้องการ แต่ปัญหา (ที่ลูกสาวเจอ) คำถามให้หาตัวประกอบของ 9,000

หมู่นี้เห็นกระทู้ทางคณิตศาสตร์ เป็นการถามการบ้านเป็นส่วนใหญ่ เลยหาโจทย์เล่น ๆ เพื่อให้ฝึกสมองบ้าง ระดับมัธยมต้น/มัธยมปลายตอนต้น เรื่อง พหุนาม จงแยกตัวประกอบของ x11 + x7 + 1 พร้อมแสดงวิธีทำอย่างคร่า

ผมอยู่ ม.1 ห้อง SMTE ครับ จะสอบสอวน ตอนนี้เก็บเนื้อหา ตรีโกณ จำนวนจริง ตรรกศาสตร์ จำนวนตรรกยะอตรรกยะ เซต แล้วครับ มีรู้พื้นฐานม.1 เพราะรร. ที่ผมอยู่เป็นรร.แข่งกันเยอะ เลยมีพื้นฐานที่ควรรู้ตอนสอบเข้าอย

คำสั่งคือให้แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองโดยใช่ผลต่างกำลังสองค่ะ a^2-b^2=(a-b)(a+b) โจทย์คือ 25X-X^2(ใช้ผลต่างกำลังสองในการแยกตัวประกอบและXในที่นี้คือตัวแปรXนะคะไม่ใช่เครื่องหมายคูณกลัวทุกคนเข้าใจผิด😅

คือทุกคนคะ ช่วยเราที เราต้องการโจทย์เเข่งขันหรือโจทย์โอเน็ตก็ได้ที่เป็นเรื่องการเเยกตัวประกอบของพหุนามดีกรี2 ของม.3ค่ะ เราต้องเเก้กลางภาค18ข้อ เราหาไม่เจอจริงๆค่ะ อยากได้เป็นโจทย์ข้อสอบพร้อมเฉลย ช่วยเ