การบ้านวิชาภาษาไทย ม.1เทอม2

เห็นข่าวเด็กต่อยครู มีแต่คนไปลงกับเด็ก และมีแต่คำว่า ต่อให้ร้ายแรงแค่ไหนก็ไม่ควรทำร้ายคนอื่น โดยเฉพาะครู ส่วนตัวเคยสอนหนังสือ และจำขึ้นใจ มีกรณ๊เด็กคนนึงเป็นเด็กที่เก่งมากๆๆๆๆๆ เรียนมาได้เกรด 4 จากคร

ผมแต่งมานิดนึง​ได้ประมาณนี้ครับ พวกเราขาวแดง สีแห่งความดี เราสามัคคี ต่างช่วยเหลือกัน การเรียนเราเด่น ไม่เล่นดื้อรั้น เป็นเลือดเดียวกัน นี่คือปอบอ อยากให้ช่วยแก้ตรงคำที่ยังดูผิดไปครับหรือเปลี่ยนให้ดู

หากผลพิสูจน์ออกมาว่าครูปรีชาเป็นกระบวนการตบทรัพย์หวย 30 ล้านจริง ซึ่งใกล้เข้ามาแล้ว กระทรวงศึกษาฯควรจะทบทวนหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนาทั้งในชั้นประถมและมัธยม ว่าสมควรจะมีต่อไปหรือไม่ คหสต. วิชาพระพุทธศ

วันนี้ผมเรียนวิชาภาษาไทย แล้วอาจารย์อธิบายเกี่ยวกับศิลปะการประพันธ์ให้ฟัง เช่น การเล่นคำ การซ้ำคำ การสัมผัสคำ อันนี้พอเข้าใจและเห็นภาพ แต่การเล่นความนี้สิผมหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ตเท่าไหร่ก็ไม่ค่อยเจอ ม

เช่น นักเรียนที่ยกมือถามบ่อย ๆ หรือแย้งครู จะถูกเพื่อนมองว่า “ขยันเกิน” หรือ “ชอบเด่น” หรือในบริบทการทำงาน หากที่เสนอไอเดียใหม่ ๆ ซึ่งต่างจากสิ่งที่ทำอยู่ อาจถูกมองว่า &ldquo

วันนี้ทางคณะเพิ่งประกาศ นศ.ที่ได้ผลการเรียนดีของปีที่แล้ว และจะแจกเกียรติบัตรให้กับนศ.ที่มีผลการเรียนดี ตามลำดับ ผลคือไม่มีชื่อเราติดอยู่ในนั้น แต่พอลองไล่ดูชื่อเพื่อนๆในห้องเดียวกัน มีชื่อเพื่อนหลาย

คือผมและเพื่อนๆมีงานกลุ่มวิชาดนตรี เกี่ยวกับการสร้างค่ายเพลง โดยเนื้อหาของงานคือ การนำเพลงมา Cover และจะตัดสินผลคะแนนจาก "ยอดวิวและไลค์" การบ้านที่ผมอยากให้ทุกท่านช่วยก็คือ รบกวนกดไลค์และเข

ฟังบทเพลงเพื่อการภาวนา (ประพันธ์โดย หลวงพ่ออำนาจ โอภาโส) https://www.youtube.com/watch?v=ZkHCG250oeE ฟังเพลงนี้ บทเพลงเพื่อการภาวนา เพลงเพราะมาก ภาพวาดศิลปะสวยมาก แฝงด้วยเนื้อหาธรรมะ คติธรรม