การเรียนรู้สาธารณะ.....อิสระแห่งการเรียนรู้มีที่ไหนบ้าง....
วันนี้ผมขออนุญาติพาทุกท่านมารู้จักกลุ่มรักษ์เขาชะเมานะครับ ซึ่งอยู่ในพื้นที่จังหวัดระยองนะครับ ^_^
.......................................................................................................................................................
กลุ่มรักษ์เขาชะเมา สถานที่เล็กๆ ท่ามกลางสิ่งแวดล้อมที่อุดมสมบูรณ์ ตั้งอยู่ที่ ต.ทุ่งควายกิน อ.แกลง จ.ระยอง
เป็นศูนย์รวมการเรียนรู้ของเด็กๆ และของชุมชนในรูปแบบบ้านดิน ที่กลุ่มรักษ์เขาชะเมาได้สร้างขึ้น
เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้เยาวชนได้มาเล่นและเรียนตามความชอบบ่มเพาะให้รักบ้านเกิดของตนเอง
เหตุผลที่เรียกกลุ่มรักษ์เขาชะเมา เมื่อก่อนตั้งในตลาด มองเห็นเขาชะเมาเด่นชัด และทางกลุ่มนิยมจัดกิจกรรมเดินป่า เก็บขยะ ศึกษาธรรมชาติที่เขาชะเมาบ่อย จึงเป็นที่มาของชื่อ กลุ่มรักษ์เขาชะเมา
สถานที่แห่งนี้เคย เปิดร้านหนังสือเช่า เป็นพื้นที่เล็กๆจากร้านขายยาของแม่ ป้าแฟ้ป หรือ บุบผาทิพย์ แช่มนิล อดีตนักกิจกรรมค่ายเพื่อการเรียนรู้จากมหาวิทยาลัยรามคำแหง กลับบ้านและได้ใช้พื้นที่เล็กๆ ในร้านขายยาของแม่ทำร้านเช่าหนังสือชื่อ “น้ำใจ” จากร้านหนังสือในที่สุด กลายมาเป็น “กลุ่มรักษ์เขาชะเมา” เพราะเด็กๆมารวมตัวกัน จนนำไปสู่การศึกษาธรรมชาติและอนุรักษ์ธรรมชาติ เรียนรู้และฟื้นฟู ทำให้เยาวชนรู้จักคุณค่าและสำนึกรักบ้านเกิด…………………………..
โรงเรียนโรงเล่น
คือศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน ในรูปของบ้านดิน ที่ทุกคนมีส่วนร่วมช่วยกันสร้างขึ้น เพื่อเป็นพื้นที่เรียนรู้ของเด็กๆ และผู้คนในชุมชนที่ต้องมีพื้นที่สร้างทักษะทางปัญญา สร้างวิถีคิดร่วมกัน ทุกสัปดาห์จะมีกิจกรรมต่างๆมาให้เยาวชนได้ทำได้เรียนรู้ ซึ่งวันที่ผมลงพื้นที่ตรงกับวันที่ทางกลุ่มรักษ์เขาชะเมาจัดกิจกกรมขึ้น นั้นก็คือ ศิลปะบ้านทุ่ง คือ การวาดภาพตามที่เรามองเห็น ร่างภาพออกมาเป็นรูปซึ่งครั้งนี้มีพี่ลูกหมูผู้เคยทำหนังสือเขียนภาพประกอบเรื่อง ตุ้มเม้งอยากกลับบ้าน และได้รางวัลชมเชย เมื่อปี 2557 เป็นนิทานสร้างคุณธรรม ซึ่งครั้งนี้พี่ลูกหมู มาสอนน้องๆกลุ่มรักษ์เขาชะเมา ให้รู้จักกระบวนการวาดภาพอย่างง่ายและสวยงาม
และหลังจากนั้นก็เด็กๆแล้วก็จะพาลงพื้นที่จริงเพื่อไปเรียนรู้และวาดภาพตามที่เห็น สถานที่ที่ไปก็ได้แก่ บ้านเก่า100 ปี โบสถ์เก่าวัดทุ่งควายกิน
พอเสร็จจากการเรียนรู้ข้างนอก พี่ๆก็พานักเรียนรู้กลับมายังโรงเรียนโรงเล่นเช่นเดิม และนำสิ่งต่างๆที่เห็นจากการลงพื้นที่จริงมาวาดภาพลงบนเสื้อที่พี่ๆกลุ่มรักษ์เขาชะเมาได้แจ้งไปยังผู้ปกครองให้เตรียมเสื้อมา
แต่...ก่อนที่เป็นกิจกรรมเหล่านี้ได้คณะจิตอาสาและพี่ๆจากกลุ่มรักษ์เขาชะเมาก็มาประชุมและแนะแนวการทำงานเพื่อให้การทำงานของวันพรุ่งนี้ไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด
จากสิ่งที่สังเกต...ทำให้ผมเห็นว่าการทำงานก็เหมือนด้ายหนึ่งเส้น ที่ไม่สามารถถักทอให้กลายเป็นเสื้อได้ ดังนั้นมันจะต้องมีด้ายหลายๆเส้นที่จะมาถักทอให้เป็นเสื้อเหมือนกับการทำงานครั้งนี้ที่ผมมาร่วมรับฟังการแจกแจงงานของวันพรุ่งนี้ว่าใครจะต้องทำอะไรและกำหนดงานเป็นอย่างไรบ้าง เพราะการจะสร้างองค์ความรู้ให้กับเด็กๆและเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดดังนั้นจึงต้องมาเรียนรู้ก่อน มันจึงเป็นอีกหนึ่งอย่างที่ผมสังเกตว่า ทุกคนที่จะมาเป็นจิตอาสาสิ่งที่จะทำให้งานออกมาดีก็คือจะต้องมีการเตรียมแผน ประชุมให้คนที่ทำงานรับรู้ว่าจะต้องทำอย่างไร
กลุ่มรักษ์เขาชะเมาที่ส้รางคนสร้างการเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำแบบ พี่ๆกลุ่มรักษ์เขาชะเมาจะต้องทำอย่างไร เตรียมข้อมูลเตรียมกิจกรรมต่างๆที่จะสร้างการเรียนรู้ให้กับเด็กๆได้ ทำไมกลุ่มรักษ์เขาชะเมายังคงเป็นที่น่าจดจำของเด็กๆ ทำไมกลุ่มรักษ์เขาชะเมาถึงยังคงทำมาจนถึงปัจจุบันนี้ -_- -_- -_-
.....................................................................................................................
"การเรียนรู้อิสระ เพราะเด็กแต่ละคนสนใจต่างกัน เรียนรู้ต่างกัน เมื่อเด็กเกิดสนใจสิ่งใด เขาก็จะตั้งใจทำสิ่งนั้นและเรียนรู้ไปกับมัน ที่นี่เรามีกิจกรรมเรื่อยๆให้เด็กได้เรียนรู้ และเมื่อเขาสนใจเขาก็จะมาที่นี่จะเป็นสถานที่ให้เด็กๆมาเรียนรู้แลกเปลี่ยนความคิดและมาหาประสบการณ์จากสิ่งที่ไม่เคยทำมาก่อนทดลองกับสิ่งที่ไม่เคยทำ ดังนั้นที่นี่จะเป็นบ้านที่คอยต้อนรับและให้ความอบอุ่นอยู่เสมอ......เสียงจากป้าอี๊ด...ผู้จัดการกลุ่มรักษ์เขาชะเมา
"หนูรู้จักที่นี่ตั้งแต่ ป.4 ตอนนี้หนูอยุ่ม.5 หนูเป็นนักจิตอาสาเต็มตัวแล้วคะ หนูชอบเป็นจิตอาสาที่นี่เพราะหนูมีความสุขที่ได้มาที่นี้ ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆจากที่นี้ค่ะ หนูสามารถทำอาหารได้ รู้จักการทำนา และหนูดูไลเคนจากต้นไม้ได้ จากการเรียนรู้ที่นี่ค่ะ"......สาวน้อยจิตอาสา น้องนุก
.........................................................................................................................................................................................
ดังจะเห็นได้ว่ากลุ่มรักษ์เขาชะเมา เป็นสถานที่ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับเด็กๆสอนให้เด็กพึงพาตนเองได้ สอนในสิ่งที่นอกเหนือจากโรงเรียน ทุกคนที่เขามายังกลุ่มรักษ์เขาชะเมาต่างก็รักและอยากจะสานต่อโดยการเป็นพี่เลี้ยงหรือไม่ก็จิตอาสา ที่ผมสัมผัสได้และได้พูดคุยกับคนอื่นๆก็จะเห็นได้ว่ามีน้องนุก ที่เป็นจิตอาสาอย่างเต็มตัวได้ 2 ปีแล้ว นอกจากนี้ ยังมีพี่เสื้อน้อย พี่เดียร์ พี่กิ่ง และคนอื่นๆที่มาสานต่ อยากให้กลุ่มรักษ์เขาชะเมาอยู่ไปนานๆ สานต่อจากป้าแฟ๊ปผู้ที่ริเริ่มทำกลุ่มรักษ์เขาชะเมา กลุ่มรักษ์เขาชะเมาสร้างการเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำแบบเด็กๆ ผมไได้ปสอบถามเด็กๆที่มาร่วมกิจกรรมต่างก็ชอบชอบกิจกรรมที่ทางกลุ่มรักษ์เขาชะเมาสร้างขึ้น บ้างคนนำสิ่งที่ได้ไปทำต่อที่บ้าน บ้างคนได้เพื่อนใหม่ได้มิตรภาพที่ดี บ้างคนได้ปลดปล่อยจิตนการมีอิสระของการเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ ทำให้ใครที่เข้ามาเห็นเด็กๆตั้งใจเรียนรู้ทำกิจกรรมที่พัฒนาการเรียนรู้ของเด็กๆต่างก็พากันหลงรัก เพราะที่นี่ทำให้เด็กเป็นตัวของตัวเองรอยยิ้มที่เห็นทุกครั้งมีความสุขทุกครั้งมันยังคงตราตรึงอยู่ไม่เคยลืม แต่ถ้าหากไม่มีกลุ่มรักษ์เขาชะเมาผมคงไม่ได้เจอสิ่งที่ดีๆแบบนี้ จะมีใครบ้างที่เห็นสิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องสำคัญ จะมีใครบ้างที่เห็นสิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องมีค่า และจะมีใครบ้างที่ทุ่มเทอุทิศงานนี้เพื่อส่วนร่วม
จากมุมมองนี้ทำให้ผมเข้าใจว่ากลุ่มรักษ์เขาชะเมาไม่ได้เป็นแค่สถานที่แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ หรือส้รางการเรียนรู้แต่มันคือบ้านแห่งจินตนาการบ้านการ์ตูนที่พร้อมจะสนับสนุนให้ทุกคนมีอิสระอยากเรียนรู้อะไรก็ได้ และผมก็รักที่นี่ไม่ต่างกับจิตอาสาคนอื่นๆที่ทำมา ผมต้องขอบคุณขอขอบคุณผู้สนับสนุนหลักอย่างเป็นทางการ สสส. ที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผมได้มาเรียนรู้กลุ่มรักษ์เขาชะเมา ขอบคุณโครงการ Feel Trip และพี่ๆทีมงาน ที่ทำให้ผมได้มารู้จักที่นี่และสอนให้ผมเป็นนักเรียนรู้ เป็นบุคคลที่เห็นคุณค่าและทำให้ตนเองมีประโยชน์มากขึ้น
ขอบคุณทุกท่านที่อ่านเรื่องราวการเรียนรู้ของผมจนจบนะครับหวังว่าท่านที่สนใจอยากจะเรียนรู้และอยากรู้จักกลุ่มรักษ์เขาชะเมา ไปเรียนรู้ในสถานที่จริงได้นะครับ
#กลุ่มรักษ์เขาชะเมา
#โรงเรียนโรงเล่น
#Feel Trip
#เรียนรู้อะไรก็ได้
#เรียนรู้ที่ไหนก็ได้
#สาธารณะศึกษา
พื้นที่เรียนรู้สาธารณะ กลุ่มรักษ์เขาชะเมา อิสระแห่งการเรียนรู้
วันนี้ผมขออนุญาติพาทุกท่านมารู้จักกลุ่มรักษ์เขาชะเมานะครับ ซึ่งอยู่ในพื้นที่จังหวัดระยองนะครับ ^_^
.......................................................................................................................................................
กลุ่มรักษ์เขาชะเมา สถานที่เล็กๆ ท่ามกลางสิ่งแวดล้อมที่อุดมสมบูรณ์ ตั้งอยู่ที่ ต.ทุ่งควายกิน อ.แกลง จ.ระยอง
เป็นศูนย์รวมการเรียนรู้ของเด็กๆ และของชุมชนในรูปแบบบ้านดิน ที่กลุ่มรักษ์เขาชะเมาได้สร้างขึ้น
เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้เยาวชนได้มาเล่นและเรียนตามความชอบบ่มเพาะให้รักบ้านเกิดของตนเอง
เหตุผลที่เรียกกลุ่มรักษ์เขาชะเมา เมื่อก่อนตั้งในตลาด มองเห็นเขาชะเมาเด่นชัด และทางกลุ่มนิยมจัดกิจกรรมเดินป่า เก็บขยะ ศึกษาธรรมชาติที่เขาชะเมาบ่อย จึงเป็นที่มาของชื่อ กลุ่มรักษ์เขาชะเมา
สถานที่แห่งนี้เคย เปิดร้านหนังสือเช่า เป็นพื้นที่เล็กๆจากร้านขายยาของแม่ ป้าแฟ้ป หรือ บุบผาทิพย์ แช่มนิล อดีตนักกิจกรรมค่ายเพื่อการเรียนรู้จากมหาวิทยาลัยรามคำแหง กลับบ้านและได้ใช้พื้นที่เล็กๆ ในร้านขายยาของแม่ทำร้านเช่าหนังสือชื่อ “น้ำใจ” จากร้านหนังสือในที่สุด กลายมาเป็น “กลุ่มรักษ์เขาชะเมา” เพราะเด็กๆมารวมตัวกัน จนนำไปสู่การศึกษาธรรมชาติและอนุรักษ์ธรรมชาติ เรียนรู้และฟื้นฟู ทำให้เยาวชนรู้จักคุณค่าและสำนึกรักบ้านเกิด…………………………..
โรงเรียนโรงเล่น
คือศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน ในรูปของบ้านดิน ที่ทุกคนมีส่วนร่วมช่วยกันสร้างขึ้น เพื่อเป็นพื้นที่เรียนรู้ของเด็กๆ และผู้คนในชุมชนที่ต้องมีพื้นที่สร้างทักษะทางปัญญา สร้างวิถีคิดร่วมกัน ทุกสัปดาห์จะมีกิจกรรมต่างๆมาให้เยาวชนได้ทำได้เรียนรู้ ซึ่งวันที่ผมลงพื้นที่ตรงกับวันที่ทางกลุ่มรักษ์เขาชะเมาจัดกิจกกรมขึ้น นั้นก็คือ ศิลปะบ้านทุ่ง คือ การวาดภาพตามที่เรามองเห็น ร่างภาพออกมาเป็นรูปซึ่งครั้งนี้มีพี่ลูกหมูผู้เคยทำหนังสือเขียนภาพประกอบเรื่อง ตุ้มเม้งอยากกลับบ้าน และได้รางวัลชมเชย เมื่อปี 2557 เป็นนิทานสร้างคุณธรรม ซึ่งครั้งนี้พี่ลูกหมู มาสอนน้องๆกลุ่มรักษ์เขาชะเมา ให้รู้จักกระบวนการวาดภาพอย่างง่ายและสวยงาม
และหลังจากนั้นก็เด็กๆแล้วก็จะพาลงพื้นที่จริงเพื่อไปเรียนรู้และวาดภาพตามที่เห็น สถานที่ที่ไปก็ได้แก่ บ้านเก่า100 ปี โบสถ์เก่าวัดทุ่งควายกิน
พอเสร็จจากการเรียนรู้ข้างนอก พี่ๆก็พานักเรียนรู้กลับมายังโรงเรียนโรงเล่นเช่นเดิม และนำสิ่งต่างๆที่เห็นจากการลงพื้นที่จริงมาวาดภาพลงบนเสื้อที่พี่ๆกลุ่มรักษ์เขาชะเมาได้แจ้งไปยังผู้ปกครองให้เตรียมเสื้อมา
แต่...ก่อนที่เป็นกิจกรรมเหล่านี้ได้คณะจิตอาสาและพี่ๆจากกลุ่มรักษ์เขาชะเมาก็มาประชุมและแนะแนวการทำงานเพื่อให้การทำงานของวันพรุ่งนี้ไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด
จากสิ่งที่สังเกต...ทำให้ผมเห็นว่าการทำงานก็เหมือนด้ายหนึ่งเส้น ที่ไม่สามารถถักทอให้กลายเป็นเสื้อได้ ดังนั้นมันจะต้องมีด้ายหลายๆเส้นที่จะมาถักทอให้เป็นเสื้อเหมือนกับการทำงานครั้งนี้ที่ผมมาร่วมรับฟังการแจกแจงงานของวันพรุ่งนี้ว่าใครจะต้องทำอะไรและกำหนดงานเป็นอย่างไรบ้าง เพราะการจะสร้างองค์ความรู้ให้กับเด็กๆและเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดดังนั้นจึงต้องมาเรียนรู้ก่อน มันจึงเป็นอีกหนึ่งอย่างที่ผมสังเกตว่า ทุกคนที่จะมาเป็นจิตอาสาสิ่งที่จะทำให้งานออกมาดีก็คือจะต้องมีการเตรียมแผน ประชุมให้คนที่ทำงานรับรู้ว่าจะต้องทำอย่างไร
กลุ่มรักษ์เขาชะเมาที่ส้รางคนสร้างการเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำแบบ พี่ๆกลุ่มรักษ์เขาชะเมาจะต้องทำอย่างไร เตรียมข้อมูลเตรียมกิจกรรมต่างๆที่จะสร้างการเรียนรู้ให้กับเด็กๆได้ ทำไมกลุ่มรักษ์เขาชะเมายังคงเป็นที่น่าจดจำของเด็กๆ ทำไมกลุ่มรักษ์เขาชะเมาถึงยังคงทำมาจนถึงปัจจุบันนี้ -_- -_- -_-
.....................................................................................................................
"การเรียนรู้อิสระ เพราะเด็กแต่ละคนสนใจต่างกัน เรียนรู้ต่างกัน เมื่อเด็กเกิดสนใจสิ่งใด เขาก็จะตั้งใจทำสิ่งนั้นและเรียนรู้ไปกับมัน ที่นี่เรามีกิจกรรมเรื่อยๆให้เด็กได้เรียนรู้ และเมื่อเขาสนใจเขาก็จะมาที่นี่จะเป็นสถานที่ให้เด็กๆมาเรียนรู้แลกเปลี่ยนความคิดและมาหาประสบการณ์จากสิ่งที่ไม่เคยทำมาก่อนทดลองกับสิ่งที่ไม่เคยทำ ดังนั้นที่นี่จะเป็นบ้านที่คอยต้อนรับและให้ความอบอุ่นอยู่เสมอ......เสียงจากป้าอี๊ด...ผู้จัดการกลุ่มรักษ์เขาชะเมา
"หนูรู้จักที่นี่ตั้งแต่ ป.4 ตอนนี้หนูอยุ่ม.5 หนูเป็นนักจิตอาสาเต็มตัวแล้วคะ หนูชอบเป็นจิตอาสาที่นี่เพราะหนูมีความสุขที่ได้มาที่นี้ ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆจากที่นี้ค่ะ หนูสามารถทำอาหารได้ รู้จักการทำนา และหนูดูไลเคนจากต้นไม้ได้ จากการเรียนรู้ที่นี่ค่ะ"......สาวน้อยจิตอาสา น้องนุก
.........................................................................................................................................................................................
ดังจะเห็นได้ว่ากลุ่มรักษ์เขาชะเมา เป็นสถานที่ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับเด็กๆสอนให้เด็กพึงพาตนเองได้ สอนในสิ่งที่นอกเหนือจากโรงเรียน ทุกคนที่เขามายังกลุ่มรักษ์เขาชะเมาต่างก็รักและอยากจะสานต่อโดยการเป็นพี่เลี้ยงหรือไม่ก็จิตอาสา ที่ผมสัมผัสได้และได้พูดคุยกับคนอื่นๆก็จะเห็นได้ว่ามีน้องนุก ที่เป็นจิตอาสาอย่างเต็มตัวได้ 2 ปีแล้ว นอกจากนี้ ยังมีพี่เสื้อน้อย พี่เดียร์ พี่กิ่ง และคนอื่นๆที่มาสานต่ อยากให้กลุ่มรักษ์เขาชะเมาอยู่ไปนานๆ สานต่อจากป้าแฟ๊ปผู้ที่ริเริ่มทำกลุ่มรักษ์เขาชะเมา กลุ่มรักษ์เขาชะเมาสร้างการเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำแบบเด็กๆ ผมไได้ปสอบถามเด็กๆที่มาร่วมกิจกรรมต่างก็ชอบชอบกิจกรรมที่ทางกลุ่มรักษ์เขาชะเมาสร้างขึ้น บ้างคนนำสิ่งที่ได้ไปทำต่อที่บ้าน บ้างคนได้เพื่อนใหม่ได้มิตรภาพที่ดี บ้างคนได้ปลดปล่อยจิตนการมีอิสระของการเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ ทำให้ใครที่เข้ามาเห็นเด็กๆตั้งใจเรียนรู้ทำกิจกรรมที่พัฒนาการเรียนรู้ของเด็กๆต่างก็พากันหลงรัก เพราะที่นี่ทำให้เด็กเป็นตัวของตัวเองรอยยิ้มที่เห็นทุกครั้งมีความสุขทุกครั้งมันยังคงตราตรึงอยู่ไม่เคยลืม แต่ถ้าหากไม่มีกลุ่มรักษ์เขาชะเมาผมคงไม่ได้เจอสิ่งที่ดีๆแบบนี้ จะมีใครบ้างที่เห็นสิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องสำคัญ จะมีใครบ้างที่เห็นสิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องมีค่า และจะมีใครบ้างที่ทุ่มเทอุทิศงานนี้เพื่อส่วนร่วม
จากมุมมองนี้ทำให้ผมเข้าใจว่ากลุ่มรักษ์เขาชะเมาไม่ได้เป็นแค่สถานที่แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ หรือส้รางการเรียนรู้แต่มันคือบ้านแห่งจินตนาการบ้านการ์ตูนที่พร้อมจะสนับสนุนให้ทุกคนมีอิสระอยากเรียนรู้อะไรก็ได้ และผมก็รักที่นี่ไม่ต่างกับจิตอาสาคนอื่นๆที่ทำมา ผมต้องขอบคุณขอขอบคุณผู้สนับสนุนหลักอย่างเป็นทางการ สสส. ที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผมได้มาเรียนรู้กลุ่มรักษ์เขาชะเมา ขอบคุณโครงการ Feel Trip และพี่ๆทีมงาน ที่ทำให้ผมได้มารู้จักที่นี่และสอนให้ผมเป็นนักเรียนรู้ เป็นบุคคลที่เห็นคุณค่าและทำให้ตนเองมีประโยชน์มากขึ้น
ขอบคุณทุกท่านที่อ่านเรื่องราวการเรียนรู้ของผมจนจบนะครับหวังว่าท่านที่สนใจอยากจะเรียนรู้และอยากรู้จักกลุ่มรักษ์เขาชะเมา ไปเรียนรู้ในสถานที่จริงได้นะครับ
#กลุ่มรักษ์เขาชะเมา
#โรงเรียนโรงเล่น
#Feel Trip
#เรียนรู้อะไรก็ได้
#เรียนรู้ที่ไหนก็ได้
#สาธารณะศึกษา