หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ปัญหาของการแยกตัวประกอบพหุนามดีกรี2
กระทู้คำถาม
วิชาการ
การศึกษา
คณิตศาสตร์
พีชคณิต (Algebra)
พอดีจะไปทำโครงงานน่ะค่ะ เลยอยากทราบว่าเพื่อนๆพี่ๆ หรือใครเป็นครูแล้วพบเห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่ผิดพลาดตรงไหน ติดปัญหาตรงไหนกันบ้าง ขอบคุณสำหรับทุกๆคำตอบนะคะ
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
อยากทราบวิธีคิด โจทย์คณิต เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามค่ะ
อยากทราบวิธีแยกตัวประกอบพหุนามค่ะ 1. ( a+1)(a-2) + (2-a)(3-a) 2. (p-q)(p+q) - (q-p)2 3. u - (4a2 - 3bu) - 12a2b แต่ละข้อต้อง ดึงตัวร่วมยังไงคะ
สมาชิกหมายเลข 4176432
ถ้าอยากทบทวน ควรหาเว็บ ทำข้อสอบ?
เราอยากทบทวนจึงหาเว็บมาทดสอบ แต่มีไม่ค่อยเยอะอ่ะ อยากทดสอบตัวเองว่า ความจำ ยังได้มั้ย เช่นแบบทดสอบ พหุนาอสมการ พหุนามสมการ พหุนามการแยกตัวประกอบ เวตาล โคลง พวกนี้ไม่ค่อยมี เลยอ่ะ อยากทดสอบตัวเองอ่ะ
สมาชิกหมายเลข 9041285
อยากถามเด็กคณิตทุกๆคน เกี่ยวกับเรื่องกำลังสองสมบูรณ์ค่ะ
คือเราอยากมาสอบถามเรื่องคณิตศาสตร์เสริมค่ะ ว่าด้วยเรื่องแยกตัวประกอบพหุนาม โดยใช้วิธีกำลังสองสมบูรณ์ค่ะ ซึ่งคุณครูที่สอนห้องเราเขาสอนเรามาประมาณนี้อ่ะค่ะ ซึ่งวิธีคิดที่คุณครูคนนี้สอนเรามันไม่เหมือนกับ
สมาชิกหมายเลข 8460394
โจทย์ระบบจำนวนจริง √(x-2)>x-4 ทำยังไงครับ
ครูที่ รร.บอกผมว่าข้อนี้จะยกกำลังสองทั้งสองข้างเลยทีเดียวไม่ได้ครับ
สมาชิกหมายเลข 4560713
มีวิธีลัดที่แยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสูงกว่า2 ที่ไม่ใช่การแทนค่าให้p(x)=0 ไหมครับ
ตามหัวข้อกระทู้เลยครับเช่นถ้าเราเจอพหุนามดีกรี3 4 5 เราจะรู้ได้ไหมครับว่ามีตัวประกอบอะไรบ้าง
สมาชิกหมายเลข 4560713
พหุนามสามารถเอามาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรบ้างคะ?
ช่วยหน่อยนะคะหนูสอบปลายภาควันพรุ่งนี้ค่ะ ครูแกบอกว่าห้ามตอบว่า"เอาใว้แก้โจทย์, เรียนไว้เป็นพื้นฐานเพื่อศึกษาต่อไป, เอาไว้คำนวณ, เอาไว้สอบ"ถ้าตอบมาตามนี้ครูบอกว่าจะให้0ค่ะ นอยมากกกคิดจนปวดหัว
สมาชิกหมายเลข 8427941
พร้อมลุยคณิต สอวน. ปีนี้ และอนาคต
สรุปแนวเนื้อหาที่มักพบบ่อย + วิธีเตรียมตัวแบบเป็นระบบ สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบ สอวน. คณิตศาสตร์ 1. เลขคณิต (Number Theory) ห.ร.ม./ค.ร.น., การแยกตัวประกอบจำนวนเต็ม สมบัติของเศษเหลือ (modular arithmetic
สมาชิกหมายเลข 9012179
การแยกตัวประกอบพหุนามกำลัง2 ข้อนี้หนูคิดวิธีได้แค่ครึ่งทางค่ะ อยากได้แบบเต็มทางค่ะ
บังเอิญว่าพอไปแทนใน choice choice มันดันถูกค่ะ หนูหามาได้ถึงตรง -209x^2 +32x +16 ค่ะ แต่อยากทราบว่าทำไมมันถึงเท่ากับคำตอบของข้อ 3 คะ (รู้ว่าข้อ3 ยังไงก็ถูกเพราะแจกแจงแล้วดันได้ตามที่ตัวเองคิดค่ะ)
เป็นต้องมอง
ใครก็ได้ ช่วยเป็นหนูทดลอง เรื่อง พหุนาม ให้หน่อยครับ
โจทย์ 01 โจทย์ 02
lamaka_tor
พหุนาม,เอกนามเรียนไปทำไมมีประโยชน์อะไร
คือเราอยากรู้ว่าเอกนามกับพหุนามเราจะเรียนไปทำไมเรียนแล้วได้อะไรมีประโยชน์ยังไงใช้ในชีวิตประจำยังไง คือเรียนแล้วปวดหัวมากกกกกสัมประสิทธิ์ ตัวแปร ดีกรีเราจะรู้ไปทำไม การแยกตัวประกอบ บวกลบคูณการพหุนาม ดี
สมาชิกหมายเลข 6497365
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
วิชาการ
การศึกษา
คณิตศาสตร์
พีชคณิต (Algebra)
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ปัญหาของการแยกตัวประกอบพหุนามดีกรี2