คณิตข้อนี้ทำอย่างไงค่ะ

อยากได้คอร์สเรียนพิเศษแบบออนไลน์ มีตัวต่อตัวค่ะ หาข้อมูลดูบ้างแล้วแต่อยากทราบว่าคนที่เรียนหรือเคยเรียนพอมีแนะนำมั้ยคะ

ให้ C = {p|pเป็นจำนวนเฉพาะบวกซึ่ง p|(2554-p)2} D = {x|x เป็นจำนวนเต็มตั้งแต่ 0 ถึง 100 ที่ไม่เป็นจำนวนเฉพาะสัมพัทธ์กับ 21} จงหา C-D ขอวิธีทำหน่อยนะค้าาา ขอบคุณค่าาาาาาา

1. กำหนดให้ n เป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า 350 จงหา n ที่น้อยทีสุดที่มีสมบัติว่า 1) n เป็นผลบวกของจำนวนเต็มบวกที่เรียงกัน 3 จำนวน 2) n เป็นผลบวกของจำนวนเต็มบวกที่เรียงกัน 4 จำนวน และ 3) n เป็นผลบวกของจำนวน

เราได้โจทย์คณิตหัวข้อสถิติมาสามข้อ ใครทำได้ช่วยเราหน่อยน้า ขอวิธีทำกับคำตอบค่าา 1.จากข้อมูล 21,7,35,28,4,16,43,30,12,39,31 จงหา Q1 , Q2 และ Q3 2.จากข้อมูล 5,8,13,3,6 จงหาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (ทศนิยม1

หนังสือเล่มไหนดีเหมาะแก่การนำมาใช้ติวสอบเข้า ม.1 โรงเรียนชั้นนำระดับจังหวัดบ้างคะ

ช่วยคิดโจทย์คณิต ม.4 หน่อยค่ะ ที่ได้คำตอบคือ21

หลังจากโพสต์ที่ผ่านมา คนเก่งได้ฝึกพื้นคณิตจากโพสต์ต่างๆ ของผม ตั้งแต่ การหาร, ห.ร.ม., ค.ร.น., เศษส่วน, ทศนิยม และจำนวนเต็ม ....ถึงเวลาแล้ว! .....ที่คนเก่งจะใช้ความรู้เหล่านั้น ในการทำเรื่องที่หลายๆ คน

ต้องกำหนดตัวแปรสองตัว และสร้างสมการ ให้ได้สองสมการ จากเงื่อนไขที่โจทย์บอกมา แม่ค้าซื้อมะม่วงเขียวเสวยมาราคาผลละ 2.50 บาท ฝรั่งราคาผลละ 2 บาท รวมเป็นเงิน 207.50 บาท ได้ผลไม้ทั้งสองรวม 95 ผล จงหาว่าแม

พี่สาวเฟสมาถามค่ะ เราก็ไม่ได้เก่งคณิตมาก ถนัดแต่คณิตแบบที่เอาไปใช้จริง x - 5400 คูณ 1/x คูณ 100 = 10 เราโพสรูปไม่ได้ ขอโทษด้วยนะคะ ขออภัยถ้างง แต่โจทย์เป็นงี้และมาแบบนี้จริงๆ