A.{1,2,3,4} และ B = {a.b.c} จงคูณ ช่วยทำหน่อยครับ มึนมากมาย (วิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์)

คืองี้ครับ ผมลองถาม GPT มา all x some y คือไร มันบอกว่าคือ สำหรับทุกค่า x จะมีอย่างน้อยหนึ่ง y ที่ทำให้เงื่อนไขเป็นจริง เเต่อาจารของผมบอกว่ามันคือ y หนึ่งตัวที่ทำให้ x ทุกตัวเป็นจริงซึ่งผมไปถาม GPT อี

สวัสดีค่ะ พี่ๆ คือ อีกไม่กี่เดือนแล้วหนูจะสอบเข้าม.1ค่ะ แต่หนูไม่รู้ว่าต้องเริ่มยังไง เลยมคำถามมาหลายข้อเลยค่ะ 1. แต่ละวิชา ควรเริ่มอ่านจากเนื้อหาไหน 2. ข้อสอบออกแนวไหน 3. คล้ายโอเน็ตมั้ย 4. อ่อนคณิตศ

ขออนุญาต เปลี่ยนแนวจาก ฉันท์ เป็น วิชาการ ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร

พอดีเราจะเข้าออกแบบผลิตภัณฑ์ มจพ จะสอบรอบนี้ค่ะ วิชาที่ต้องสอบมีคณิตศาสตร์ อังกฤษ และ การออกแบบทางศิลปะ อยากทราบแนวว่ามันเป็นยังไงหรอคะ มีพี่ๆคนไหนเคยสอบไหมคะรบกวนชี้แนวทางให้น้องหน่อยค่ะㅠㅠ มันยากมากไ

สวัสดีค่ะ หนูเป็น Dek70 ตอนนี้่ ม.5 เทอม 2 เเล้วค่ะ พึ่งค้นพบตัวเองว่าตัวเองอยากจะเรียนครูค่ะ เรียนคณะศึกษาศาตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ค่ะ อยากจะเข้ามหาวิทยาลัยบูรพา ตัวเองค่อยข้างชอบคณิตในบรรดาหลายวิชาที

เกิดสงสัยขึ้นมาน่ะครับว่าวิชาคณิตศาสตร์ที่เราเรียนกันในระดับมหาวิทยาลัยนี้ ถือว่าเป็นวิชาขั้นสูงแล้วรึยังครับ เพราะอย่างบางวิชาจะต่อท้ายชื่อด้วยขั้นสูง เช่นพวกวิชา calculus 1,2,3,4 สมการเชิงอนุพันธ์

อาจารย์ให้โจทย์มาแบบนี้คับ 1.จงเขียนโปรแกรมเพื่อรับค่าตัวแปรเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม 2 จำนวน แล้วแสดงผลลัพธ์ว่าตัวเลขใดมีค่ามากกว่ากัน 2. จงเขียนโปรแกรมเพื่อรับค่าตัวแปรเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม 1 จำนวน แล้วแสด