▼ กำลังโหลดข้อมูล... ▼
แสดงความคิดเห็น
คุณสามารถแสดงความคิดเห็นกับกระทู้นี้ได้ด้วยการเข้าสู่ระบบ
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
การศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ
การเรียน
วิชาการ
การพัฒนาสังคม (Social Development)
ศตวรรษที่ 21 กับเส้นทางของหลักสูตรการศึกษาไทย
เข้าเรื่องเลยนะคะ หลังจากที่เราจบการศึกษาขั้นพื้นฐานแล้ว และเรียนต่อทางด้านการศึกษาโดยตรง ก็ทำให้ได้แง่คิดเกี่ยวกับการศึกษามากขึ้น
...การศึกษาไทยมีจุดที่มีปัญหาอยู่เยอะมาก แต่เราก็คิดว่าเราไม่โทษใครนะคะ เราเปลี่ยนอะไรไม่ได้ นอกจากเปลี่ยนตัวเองค่ะ หลังจากที่ได้เรียนเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาก็มีประเด็นคำถามที่ชวนให้สงสัยมาก คือ วิชาหรือกิจกรรมที่เราเรียนหรือทำในปัจจุบัน มันไม่ค่อยตอบโจทย์กับการพัฒนาผู้เรียน ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมลูกเสือต่างๆ พอมานั่งคิดดูแล้ว ว่าเราได้อะไรมันบ้าง ในฐานะผู้เรียนก็ได้คำตอบคือ แทบจะไม่ได้อะไรเลย นอกจากการไปนั่งตากแดด ไปฟังเรื่องความสามัคคีที่มีแต่คำพูด
...พอมาอยู่ในฐานะที่ไม่ใช่ผู้เรียน ก็เข้าใจว่า เด็กจะได้การเข้าสังคม ทักษะชีวิต แต่ประเด็นคือ แล้วทักษะต่างๆเหล่านี้ มันหาไม่ได้จากกิจกรรมอื่นๆที่เสียเวลา หรือเสียพลังงานน้อยกว่านี้เลยหรอ
...จากที่พิมพ์มา อยากทราบความคิดเห็น ความรู้สึก และทัศนคติของเพื่อนๆ ต่อวิชาหรือกิจกรรมที่ได้เรียนมาหรือกำลังเรียนอยู่ว่าเป็นอย่างไรค่ะ ไม่สอดคล้องกับยุคศตวรรษที่ 21 ยังไง ไม่ใช่แค่ในระดับประถมศึกษาเท่านั้น รวมถึงมัธยม และอุดมศึกษาด้วยค่ะ
ปล. อาจจะเขียนไม่ค่อยละเอียดนะคะ พอดีอยู่ในช่วงสอบ และยืมแอคเคาท์เพื่อนมาตั้งค่ะ