หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
(1 + 1 = 2 , 1 - 1 = 0 , 1 x 1 = 1 และ 1/1 = 1) 4 เครื่องหมายนี้ คุณคิดว่า เขาสร้างมาเพื่ออะไร?
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
นักเรียน
สวัสดีครับชาวพันทิปทุกท่าน
คุณเคยสงสัยไหม ว่า 4 เครื่องหมายนี้ นักคณิตศาสตร์เขาสร้างขึ้นมาเพื่ออะไรกัน?
เพื่อให้พวกเราคิดง่ายขึ้น หรือ พวกเราใช้มันเพราะคนก่อน ๆ สอนไว้ เลยต้องใช้
นั่นหมายความว่า ถ้าไม่มีสิ่งนี้ เราก็คงหาวิธีสร้างอย่างอื่นมาแทนได้ทุกอย่างหรือเปล่า?
ดังนั้น เครื่องหมายพวกนี้ จำเป็นต้องเป็นเครื่องหมายนี้เสมอไปไหม?
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
เครื่องหมายตัวหนอน ~ ในทางคณิตศาสตร์หมายความว่ายังไง?
ขอถามผู้รู้ ว่ามันมีความหมายว่ายังไงทางคณิตศาสตร์ บังเอิญไปเจอหนังสือเล่มนึง แล้วไม่รู้ว่ามันหมายความว่าอย่างไร ช่วยอธิบายอย่างละเอียด ขอบคุณ
เฑติกร
Teachers' Learning in a Changing World H.E. Mr Sukavich Rangsitpol Minister of Education, Thailand
ภาคผนวก II /http://www.seameo.org/vl/library/dlwelcome/publications/report/thematic/96symp31/96annex2.htm การเรียนรู้ของครูในโลกที่เปลี่ยนแปลง ฯพณฯ นายสุขวิช รังสิตพล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิกา
สมาชิกหมายเลข 4440335
Pupen seafood Pattaya
มีเรื่องเล่าอะไรบางอย่างที่จะเปิดเผยใน ณ ที่นี้ กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว ณที่แห่งหนึ่ง ในสถานที่ที่วัดศรีวิไลสำหรับเมืองแห่งพัทยา เป็นแหล่งที่อุดมด้วยสมบูรณ์ทางทรัพยากรและบุคลากร ด้วยความที่เชื่อใจและไว
สมาชิกหมายเลข 9274029
การทำโทษและวิธีแก้ไขปัญหาในโรงเรียน
เรื่องมีอยู่ว่ามีนักเรียนคนหนึ่งลืมเอาใบอนุญาติให้ผู้ปกครองเซ็นอนุญาติเพื่อไปทัศนศึกษา เมื่อถึงเวลารวบรวม นักเรียนคนไหนไม่ได้ให้ผู้ปกครองเซ็นมา คุณครูก็จี้ให้เด็กนักเรียนติดต่อผู้ปกครอง เพื่อบังคับ ก
สมาชิกหมายเลข 2982028
ทุนโครงการแลกเปลี่ยน หลอก หรือ ลวง เข้าใจง่ายๆที่นี่
"ธุรกิจหลอกลวง" คือคำพูดที่ได้ยินเสมอจากหลายคนเมื่อพูดถึงโครงการนักเรียนแลกเปล่ยน ถ้าน้องๆหรือพ่อแม่อยากรู้ว่าจริงๆมันคืออะไร ลองอ่านกระทู้นี้ดูครับ สรุปสั้นแบบคนใจร้อนคือ ทุนฟรีมีแน่แต่น้อ
สมาชิกหมายเลข 8976669
มีข้อหนึ่งกล่าวว่าอย่าเชื่อเพราะเป็นเหตุเป็นผล เป็นไปได้หรือไม่ว่าข้อนี้เกิดขึ้น เพราะธรรมในโลกนี้มีบางส่วนเป็นอจินไตย
บังเอิญคิดถึงเรื่องอจินไตย ซึ่งน่าจะหมายความอย่างง่ายๆ ว่าไม่สามามารถ คิดหรือนึกไปได้ ธรรมทั่วๆไปก็จะเป็นเหตุเป็นผลกันไป แต่คงมีบางส่วนที่ไม่อาจใช้จินตนาการหรือ วิญญาณไปหยั่งรู้ได้ แต่ก็ไม่ได้หมายความ
Kinesthesia
เด็กไทยหัวใจคณิตศาสตร์โอลิมปิก...ไม่มีความรู้รอบตัว
เนื่องจากผมเป็นครูสอนอยู่โรงเรียนแห่งหนึ่งทางภาคเหนือ และได้มาพบกับนักเรียน ม.3 คนหนึ่งซึ่งมีดีกรีเป็นถึงนักเรียนที่ผ่านการเข้าค่ายโอลิมปิกวิชาการ สาขาคณิตศาสตร์ อีกทั้งยังเป็นตัวแทนระดับภาคเหนือในงาน
Thunder Warrior
นักเรียน มัธยมต้น มัธยมปลาย สนใจที่จะเรียนคอร์สคณิตศาสตร์แบบไหนมากกว่ากันครับ
เจ้าของกระทู้อยากเปิดสอนคณิตศาสตร์ครับ และอยากรู้แนวโน้มของเด็กๆน่ะครับ ผู้ปกครองก็เข้ามาตอบได้นะครับเพราะน่าจะส่งผลต่อการตัดสินใจของเด็กด้วยครับ
สมาชิกหมายเลข 1361131
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
นักเรียน
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
(1 + 1 = 2 , 1 - 1 = 0 , 1 x 1 = 1 และ 1/1 = 1) 4 เครื่องหมายนี้ คุณคิดว่า เขาสร้างมาเพื่ออะไร?
คุณเคยสงสัยไหม ว่า 4 เครื่องหมายนี้ นักคณิตศาสตร์เขาสร้างขึ้นมาเพื่ออะไรกัน?
เพื่อให้พวกเราคิดง่ายขึ้น หรือ พวกเราใช้มันเพราะคนก่อน ๆ สอนไว้ เลยต้องใช้
นั่นหมายความว่า ถ้าไม่มีสิ่งนี้ เราก็คงหาวิธีสร้างอย่างอื่นมาแทนได้ทุกอย่างหรือเปล่า?
ดังนั้น เครื่องหมายพวกนี้ จำเป็นต้องเป็นเครื่องหมายนี้เสมอไปไหม?