หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
“การเชื่อมอัตราส่วน” --- มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
กระทู้สนทนา
โรงเรียน
ติวเตอร์
กวดวิชา
คณิตศาสตร์
หลังจากที่ได้เรียนรู้ “อัตราส่วนที่เท่ากัน” ผ่านโพสต์ที่แล้ว ...ในวันนี้ เราลองมาเรียนรู้เพิ่มเติมในเรื่องการเชื่อมอัตราส่วน กันดีกว่าครับ ....ในโจทย์ปัญหาที่เกี่ยวกับอัตราส่วนมักจะกำหนดอัตราส่วนที่ไม่เท่ากันมาให้ สิ่งสำคัญทุกครั้งก่อนแก้โจทย์ปัญหา คือ “การเชื่อมอัตราส่วน” และจำง่ายๆ ว่า “ตัวอักษรเหมือนกัน ค่าต้องเท่ากันเสมอครับ” ในคลิปด้านล่างจะมีทั้งโจทย์ที่เป็นตัวอักษร และโจทย์ปัญหาให้ลองฝึกทำกัน .... ถ้าพร้อมแล้ว! เราไปสร้างพื้นคณิตเรื่องนี้ด้วยกันครับ ^__^
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 1"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 2"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 3"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 4"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 5"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 6 (ตอนจบ)"
ผมหวังว่า คลิปเหล่านี้จะช่วยใครสักคนให้เข้าใจในเรื่องนี้ได้ดีขึ้น รวมไปถึง.... ถ้าคุณลืมเรื่องนี้ไปแล้ว หรือต้องการอธิบายใครสักคนแบบง่ายๆ ...ผมเชื่อว่าคลิปทั้งหมดน่าจะเป็นประโยชน์กับผู้สนใจและสละเวลาเข้ามาดูไม่มากก็น้อย ... ถึงแม้การอธิบายเรื่องดังกล่าวที่ผมนำเสนอ อาจไม่ใช่การอธิบายที่ดีที่สุด ... แต่ผมเชื่อว่ามีประโยชน์และสร้าง “พื้นคณิต” ที่ดีต่อใครสักคนที่ไม่เข้าใจที่สุดแน่ .... ขอบคุณครับ ^__^
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
“อัตราส่วนที่เท่ากัน” --- มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลังจากที่ได้เรียนรู้ “อัตราส่วนเบื้องต้น” ผ่านโพสต์ที่แล้ว ...ในวันนี้ เราลองมาเรียนรู้เพิ่มเติมในเรื่องเกี่ยวกับอัตราส่วนที่เท่ากัน กันดีกว่าครับ ซึ่งเราสามาร
พื้นคณิต
“อัตราส่วน + สมการ = ??” --- มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลังจากที่ได้เรียนรู้ “การเชื่อมอัตราส่วน” ผ่านโพสต์ที่แล้ว ...ในวันนี้ เราลองมาเรียนรู้เพิ่มเติมในกรณีที่อัตราส่วนมีสมการ หรือตัวแปรที่ไม่ทราบค่า มาปนอยู่ในโจท
พื้นคณิต
“วงกลมกับแรเงา” --- มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลังจากที่ได้เรียนรู้ “สูตรต่างๆ ของวงกลม” ผ่านโพสต์ที่แล้ว ...ในวันนี้ เรามาลองเรียนรู้การหาพื้นที่แรเงาระหว่างวงกลมกับรูปต่างๆ แบบง่ายๆ กันบ้างครับ ....การเรี
พื้นคณิต
“โจทย์ปัญหาอัตราส่วน กับ ตัวเลขวิเศษ” --- มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลังจากที่ได้เรียนรู้ “อัตราส่วนกับสมการ” ผ่านโพสต์ที่แล้ว ...ในวันนี้ เราลองมาเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับการหาคำตอบโจทย์ปัญหาอัตราส่วนกันครับ ผมขออธิบายการแก้ปัญหา
พื้นคณิต
"ถอดรหัสโจทย์ปัญหาสมการ” ... มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
ที่ผ่านมา คนเก่งได้เรียนรู้การแก้สมการรูปแบบที่ 1 ถึง 5 ผ่านโพสต์ต่างๆ ของผมไปแล้ว ... ในวันนี้ ได้เวลาที่คนเก่งจะใช้ความรู้ทั้งหมดมาช่วยในการหาคำตอบโจทย์ปัญหาส
พื้นคณิต
การนับเลข ฝรั่งเศส ทำไมมัน แปลกๆครับ 70 คือนับ 60+10 ,80=20*4
ผมล่ะงงนะครับ ทำไมนับแบบนั้นครับ
สมาชิกหมายเลข 9148441
Universe Physics.!
เป็นฟิสิกส์ ทฤษฎีใหม่.. ที่อยู่บนฐานของ แสงหลายความเร็ว! (Several speed of light) และอ้างอิง Quantum physics เป็นแกน โดยเน้นที่เรื่อง รูปแบบทางคณิตศาสตร์ของพลัง
สมาชิกหมายเลข 1347682
Solar Cell ติดตั้งโซล่าเซลล์แบบทำเอง ขนาด10kwh จะคุ้มทุนไหม ประหยัดได้แค่ไหน วิธีการเป็นเช่นไร มาดูกัน
ชนาด 10kwh +แบตเตอร์รี่ขนาด24-28kwh(498Ah/48V) งบ 220,000บาท (เนื้อหาในกระทู้ยังไม่จบนะครับ ผมยังแทรกข้อมูลแก้ใข และเพิ่มข้อมูลอยู่ ล่าสุด งบลามไปถึง3แสนแล้ว )
สมาชิกหมายเลข 4341182
เด็กๆมากันหมื่นสี่ เพื่อร่วมสอบคัดเลือกเข้า ม.4 ปีการศึกษา 2569 ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
ผู้คนแน่นเมืองทอง สอบเข้าเตรียมอุดมฯ ที่รับพันห้าร้อยคน อย่าได้หาขับรถเข้าไปหากไม่จำเป็น นี่แหละคือความกดดัน ตั้งแต่ยังไม่เริ่มทำงานหาเงิน ไม่เคยบอกใครให้สู้สู้
สมาชิกหมายเลข 8790324
การเข้าห้องสอบทุกครั้งนักเรียนต้องวางกระเป๋า มือถือ ฯลฯ ที่บริเวณด้านหน้าแต่ยังอยู่ในห้องที่เด็กสอบไม่ใช่รึ?
ข่าวเปิดใจ ผู้ปกครอง-เด็กนักเรียน ที่ร่วมสนามสอบเข้า ม.4 รร.เตรียมอุดมฯ กรณีดราม่าทิ้งเงินลงถังขยะ https://share.google/4cWh1zeuOO6OKgPE4 ทำไมจึงต้องให้เด็กทิ้ง
สมาชิกหมายเลข 6654990
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
โรงเรียน
ติวเตอร์
กวดวิชา
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
“การเชื่อมอัตราส่วน” --- มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 1"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 2"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 3"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 4"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 5"
"การเชื่อมอัตราส่วน ตอนที่ 6 (ตอนจบ)"
ผมหวังว่า คลิปเหล่านี้จะช่วยใครสักคนให้เข้าใจในเรื่องนี้ได้ดีขึ้น รวมไปถึง.... ถ้าคุณลืมเรื่องนี้ไปแล้ว หรือต้องการอธิบายใครสักคนแบบง่ายๆ ...ผมเชื่อว่าคลิปทั้งหมดน่าจะเป็นประโยชน์กับผู้สนใจและสละเวลาเข้ามาดูไม่มากก็น้อย ... ถึงแม้การอธิบายเรื่องดังกล่าวที่ผมนำเสนอ อาจไม่ใช่การอธิบายที่ดีที่สุด ... แต่ผมเชื่อว่ามีประโยชน์และสร้าง “พื้นคณิต” ที่ดีต่อใครสักคนที่ไม่เข้าใจที่สุดแน่ .... ขอบคุณครับ ^__^