แนวข้อสอบครูผู้ช่วย เอกช่างยนต์

แนวข้อสอบครูผู้ช่วย เอกช่างยนต์

แนวข้อสอบครูผู้ช่วย เอกช่างยนต์
คู่มือสอบครูผู้ช่วย เอกช่างยนต์
หนังสือสอบครูผู้ช่วย เอกช่างยนต์

แนวข้อสอบครูผู้ช่วย เอกช่างยนต์
1 หลักการทำงานของเครื่องยนต์
2 งานเครื่องยนต์เบื้องต้น+ถาม-ตอบ
3 วิวัฒนาการของรถยนต์ (Car Evolution)
4 ความรู้ด้านซ่อมเครื่องยนต์เบื้องต้น
5 เครื่องยนต์เล็กและหลักการทำงาน
6 ความรู้ทางช่างยนต์การใช้ก๊าซ LPG และ NGV
7 แนวข้อสอบความรู้ด้านเครื่องยนต์
8 แนวข้อสอบช่างยนต์
MP3- พรบ การศึกษา

✔ รวบรวมแนวข้อสอบ พร้อมคำอธิบายแนวข้อสอบ
✔ แนวข้อสอบเจาะลึก ครอบคลุมตามระเบียบสอบ
✔ เนื้อหาแนวข้อสอบ ใหม่ล่าสุด
✔ รวมข้อสอบที่ออกบ่อยแต่ละปี
✔ อาจารย์+นักวิชาการ รุ่นพี่สอบติดต้นๆ
✔อ่านง่าย เข้าใจง่าย พร้อมเตรียมสอบ

สอบถามหรือสั่งซื้อแนวข้อสอบ
โทร : 087–0708815
Line:naszaza


แนวข้อสอบมีให้เลือก 3 รูปแบบดังนี้
1.แบบไฟล์ PDFปริ้นอ่านได้เลย ราคาเพียง 399 บาท (ได้1–3 ชมหลังโอน)
2.แบบหนังสือ+MP3 ราคา 699 บาท ส่งฟรีEMS (ได้รับ1–3วันทำการ)
3.แบบชุดติวVCDบรรยาย+หนังสือ ราคาชุดละ 1500 บาท ส่งฟรีEMS(ได้รับ1–3วันทำการ)

ชำระค่าสินค้าและบริการได้ที่
1. ธนาคารกรุงไทย ออมทรัพย์ เลขที่บัญชี 985–2–20625–7
2. ธนารคารไทยพาณิชย์ ออมทรัพย์ เลขที่บัญชี 402–6–54466–2
3. ธนาคารกสิกรไทย ออมทรัพย์ เลขที่บัญชี 242–2–10432–6
4.ธนาคารกรุงเทพ ออมทรัพย์ เลขที่บัญชี 521–4–26864–0
บัญชีชื่อ พชรคุณ จูมศิลป์

หลังชำระบริการ แจ้งทางช่องทาง
โทร : 087–0708815
Line:naszaza

ตัวอย่างข้อสอบเก่า #แนวข้อสอบครูผู้ช่วย
1. ความสำคัญของสื่อการเรียนการสอนตรงกันข้อใดมากที่สุด

             ก. ช่วยให้ผู้สอนสะดวกสบาย                                        ข. ช่วยให้บทเรียนชัดเจนยิ่งขึ้น

             ค. ช่วยลดเวลาสอนของครูให้น้อยลง                           ง. ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้บรรลุตามวัตถุประสงค์

2. การเขียนแผนการสอนที่เหมาะสมที่สุดจัดลำดับหัวข้ออย่างไร

             ก. จุดประสงค์ ความคิดรวบยอด เนื้อหากิจกรรม

             ข. ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ เนื้อหากิจกรรม

             ค. จุดประสงค์ ความคิดรวบยอด กิจกรรม

             ง. ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ กิจกรรมเนื้อหา

3. ข้อความใดเป็นความหมายการประเมินผล

             ก. สมควร อายุ 29 ปี                                                     ข. สมชาย อยากเรียนวิศวะ

             ค. สมหวัง สูง 160 เซนติเมตร                                        ง. สมเกียรติ สอบได้ 80 คะแนน

4. จุดมุ่งหมายของการวัดผลการศึกษาที่สำคัญที่สุด

             ก. ตัดสินได้-ตก                                                                  ข. ปรับปรุงการวัดผล

             ค. ปรับปรุงการเรียนการสอน                                        ง. ปรับปรุงหลักสูตรการเรียน

5. จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม คือจุดมุ่งหมายที่เป็นอย่างไร

             ก. ระบุว่านักเรียนรู้อะไรบ้าง                                        ข. ระบุว่าพฤติกรรมจะเปลี่ยนไปอย่างไร

             ค. ระบุว่านักเรียนจะมีเจตคติที่มีต่อวิชาที่สอน            ง. ระบุพฤติกรรมที่สังเกตและวัดได้ของนักเรียน

6. ข้อใดที่ไม่ใช่ลักษณะของจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม

             ก. บวกลบเลขคู่และเลขคี่ได้                                        ข. อธิบายได้ว่าเลขคู่และเลขคี่ต่างกันอย่างไร

             ค. ทำแบบฝึกหัดว่าด้วยเรื่องเลขคู่และเลขคี่ได้             ง. เข้าใจในความแตกต่างของเลขคู่และเลขคี่

7. เอด การ์ เดล จัดเอาประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมมากที่สุดไว้ตรงฐานของกรวย เพื่อแสดงให้เห็นว่าเป็น

ประสบการณ์ที่เป็นอย่างไร

             ก. เป็นนามธรรมมากที่สุด                                        ข. จัดได้ง่ายที่สุด

             ค. เป็นจริงมากที่สุด                                                     ง. ทำให้เสียเวลาในเรียนน้อยที่สุด

8. ผู้เรียนจะสนใจและอยากเรียนมากขึ้นในเมื่อสิ่งที่เรียนนั้นเป็นอย่างไร

             ก. มีความสวยงาม                                                     ข. เคลื่อนไหวได้

             ค. ผู้เรียนเคยพบเห็นมาแล้ว                                        ง. มีความหมายต่อผู้เรียน

9. ข้อใดเป็นการสอนที่ไม่ค่อยเหมาะสม

             ก. สอนโดยวิธีแนะให้เด็กรู้จักตนเอง                           ข. ให้เด็กมีส่วนรวมในการจัดกิจกรรม

             ค. จัดกิจกรรมให้ทุกคนทำเหมือนกัน                           ง. จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาการของเด็ก

10. การสอนที่ดีคำนึงถึงอะไรเป็นสำคัญ

             ก. วัย                                                                               ข. เพศ

             ค. สิ่งแวดล้อม                                                                  ง. ความแตกต่างระหว่างบุคคล

11. การมีหลักและวิธีสอนที่ดีให้ประโยชน์ในเรื่องใด

             ก. นักเรียนสนใจเรียน                                                     ข. ประหยัดเวลาในการสอน

             ค. นักเรียนเกิดความคิดริเริ่ม                                        ง. การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ

12. ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการจัดบรรยากาศในห้องเรียน

             ก. ความสวยงาม                                                                 ข. ส่งเสริมการเรียนรู้

             ค. มีลักษณะคล้ายบ้านของตน                                        ง. ส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

13. หลักการสำคัญที่สุดในการจัดห้องเรียนคืออะไร

             ก. ความสะอาด                                                                  ข. ประโยชน์ใช้สอย

             ค. ความเป็นระเบียบ                                                     ง. การพักผ่อนหย่อนใจ

14. บรรยากาศในห้องเรียนหมายถึงอะไร

             ก. การจัดตกแต่งห้องเรียน                                        ข. กิจกรรมการเรียนการสอน

             ค. สิ่งแวดล้อมทั้งสิ้นรอบตัวเด็ก                           ง. สิ่งของต่าง ๆ ที่มีอยู่ในห้องเรียน

15. ศูนย์ปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาประเภทใด

             ก. การศึกษาพิเศษ                                                     ข. การศึกษาส่งเคราะห์

             ค. การศึกษานอกโรงเรียน                                        ง. การศึกษาก่อนระดับประถมศึกษา

16. พลศึกษาควรใช้การวัดผลวิธีใดบ้าง

             ก. สังเกต                                                                              ข. การปฏิบัติ

             ค. แบบทดสอบ                                                                  ง. ถูกทุกข้อ

17. กลุ่มสร้างเสริมลักษณะนิสัยการประเมินผลเน้นด้านใด

             ก. ความรู้                                                                              ข. ความคิด

             ค. การปฏิบัติ                                                                  ง. ทดสอบภาคปลายภาค

18. กลุ่มการงานพื้นฐานอาชีพจะประเมินผลการปฏิบัติได้ดีที่สุดจากอะไร

             ก. ตรวจผลงาน                                                                  ข. ตรวจแบบฝึกหัด

             ค. ตรวจข้อทดสอบ                                                     ง. สัมภาษณ์


19. ในการจัดลำดับประสบการณ์ของเอดการ์เดลยึดถือหลักในข้อใด

             ก. ลักษณะโครงสร้างของสื่อ                                       

             ข. ลักษณะความมุ่งหมายของการสอน

             ค. ความต่อเนื่องระหว่างประสบการณ์จริงกับนามธรรม

             ง. ความแตกต่างระหว่างบุคคล


20. ถ้าท่านสอนเด็กท่านจะใช้สื่อการสอนเพื่อเหตุผลในข้อใด

             ก. ทำให้คุณภาพของการเรียนรู้ดีขึ้น                           ข. ทำให้ผู้เรียนสนใจบทเรียนมากขึ้น

             ค. ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมากขึ้น             ง. ทำให้สอนสบายขึ้น