พอดีอยากจะถามแบบฝึกหัดคคณิตศาสตร์หน่อยอ่ะค่ะหาไม่ได้จริงๆ--

โจทย์ถามว่าถ้าเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาว40ซม. ด้านของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวกี่ซม.

คำถาม:วาดรูปวงกลมให้สัมผัสกับทุกด้านของสี่เหลี่ยมจัตุรัส จากนั้นวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยใช้ความยาวจากเส้นทแยงมุมที่ตัดผ่านเส้นผ่านศูนย์กลางของรูปวงกลม ความกว้างของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส 2 รูปนี้จะสัมพันธ

ถ้าเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาว40 ซม. ด้านของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวกี่เซนติเมตร

เมื่อเอ่ยถึงคำว่า “คณิตศาสตร์” หลายคนอาจนึกถึงตัวเลข สูตร สมการ และความถูกต้องที่ไม่อาจโต้แย้งได้ มันคือศาสตร์แห่งความเป๊ะ ความแน่นอน และหลักเหตุผลที่ไม่มีช่องว่างให้ความผิดพลาด ทว่าในความ

ปีนี้พ่อมีอายุเป็นสองเท่าของลูกถ้าสิบปีที่แล้วกำลังสองอายุของพ่อมากกว่ากำลังสองอายุของลูกอยู่800 อยากทราบว่าปีนี้ลูกจะมีอายุเท่าใด

ถ้าเพิ่มความยาวของห้องสี่เหลี่ยมจัตุรัสห้องหนึ่งไปอีกด้านละ 2 เมตร พื้นที่จะเพิ่มขึ้น 36 ตารางเมตร จงหาความยาวของห้อง ขอบคุน><

ผูกปลายเชือกเส้นหนึ่งเข้ากับหมุด ปลายอีกข้างหนึ่งแขวนตุ้มโลหะมีมวล 1.0 กรัม ความยาวของเชือกจากหมุดถึงลูกตุ้มเท่ากับ 2.0 เมตร ดึงคุ้มโลหะมา ข้างๆ แล้วปล่อยตุ้มโลหะจะแกว่งกลับไปกลับมา โดยมีคาบ 2.8 วินา

โจทย์ คือ x = (6+(36-3(3(1/2)))(1/2))(1/3) + (6-(36-3(3(1/2)))(1/2))(1/3)  จงหาค่าของ x3- 3(3(1/2))x + 3 ขอบพระคุณล่วงหน้าท่านผู้มีความรู้ครับผม

มันเป็นโจทย์คณิตเรื่องการแปรผกผันค่ะ คิดไม่ออกจริงๆ ตัวอย่างที่อาจารย์สอนก็ไม่มีเลยค่ะ 1.ถ้า y แปรผกผันกับ x และ x เปลี่ยนจาก 3 เป็น 6 เมื่อ y ลดลง 2 แล้ว y มีค่าเท่าไร เมื่อ x = -2 2.ถ้า y แปรผกผันก