โจทย์คณิต

นักเรียนกลุ่มหนึ่งจำนวน12คน มีเงินค่ารถโดยสารประจำทางรวมกันเท่ากับ 120 บาท และผลรวมของกำลังสองของเงินค่าโดยสารประจำทางของแต่ละคนมีค่าเท่ากับ 2,172 บาท จงหาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของเงินค่าโดยสารประจำทางข

ข้อมูลชุดนี้มีค่าจากการสังเกต n ค่ามีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 10 และมีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับ 20 จงหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตของกำลังสองของค่าแต่ละค่าในข้อมูลนี้   

ข้อมูลชุดหนึ่งมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ1 ผลรวมของข้อมูลทั้งหมดเท่ากับ10 และผลรวมของกำลังสองของแต่ละข้อมูลเท่ากับ25 จงหาจำนวนข้อมูลชุดนี้

ข้อมูล 2 ชุด มี 10 และ 18 จำนวน ค่าเฉลี่ยเลขคณิตคือ 8 ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐานเท่ากับ 3 และ 2 ตามลำดับ จงหาส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐานของข้อมูลทั้งสองชุดนี้

ชื่อบทความ: ความท้าทายของครูแนะแนวในโรงเรียนเอกชน: บทบาทที่เบี่ยงเบนและผลกระทบต่อคุณภาพการแนะแนว บทคัดย่อ: บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและความท้าทายที่ครูแนะแนวในโรงเรียนเอกชนต้องเผชิญ โดยเ

ผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนจ านวน 20 คน ได้นักเรียนกลุ่มนี้ค่าเฉลี่ยเลข คณิตเป็น 60 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเป็น 10 ถ้าผลบวกของค่ามาตรฐานของนักเรียน กลุ่มนี้เพียง 19 คน เท่ากับ 2.5 แล้วนักเรียนอีก 1

สอบคณิตหลักเป็นสอบเก็บคะแนน ใครไม่ผ่านครูให้เขียนแแก้คูณ5เช่นสอบได้1ขาดอีก5คะแนน เอา5คูณ5เท่ากับ25 คือต้องเเขียนแก้255รอบเท่ากับ2หน้ากระดาษรายงานต่อ1รอบมันเหมาะสมไหม ใกล้สอบแล้วด้วยงานเด็กก็เยอะขึ้นเร

ในการสอบของนักเรียนครั้งหนึ่ง ปรากฏว่าคะแนนสอบแจกแจงปกติด้วยคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 65 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ15 และนักเรียนสอบตก 10.03% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด คะแนนสูงสุดของกลุ่มนักเรียนที่สอบต

อยากสอบถามเกณฑ์ข้อนี้ค่ะ  TGAT คะแนนรวมเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ย – 2 เท่า ของค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (x̅ - 2SD) คิดออกมาแล้วได้ 25.186 ถ้าได้คะแนน

จงแสดงว่าถ้า n เป็นจำนวนประกอบแล้ว n หาร 1(n-2)! + 2(n-2)! + ... + n(n-2)! ไม่ลงตัว ข้อนี้ทำไงครับ