หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
รบกวนช่วยอธิบายโจทย์นี้หน่อยค่ะ หนูมืดมนจริงๆ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
เรื่องจำนวนเชิงซ้อนค่ะ
[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้
กำหนดให้z+1=-6i+5 re(z+3)-im(Z+5i) เท่ากับเท่าใด
จขกท.ทำได้3-5i ค่ะ แต่....เฉลยคือ 8 ดูเฉลยละเอียดแล้วก็
[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้
z=4-6i : Re(7-6i)-Im(4-i)=7-(-1)
แล้วก็ได้เท่ากับ8
😂😂😂หนังสือเชื่อถือได้ค่ะเลยคิดว่าหนูนี่แหละผิดแน่ 😭 แต่ผิดยังไงนี่ก็รบกวนผู้ทุกท่านด้วยนะคะ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ขอแนวทางทำโจทย์ข้อนี้หน่อยค่ะ
กำหนดzเป็นจำนวนเชิงซ้อน ซึ่ง|z-1|=2√5 และz²=-7+24i จงหาค่าของIn(z)และIm(zสังยุค) เราหาz²=-(7-24i) , z=(√7-24i)i แล้วเอาไปแทนค่าใน|z-1|=2√5 แก้ออกมามันได้ ้ 8-24
สมาชิกหมายเลข 4381523
สูตร Taro yamane
ช่วยหาวิธีทำให้หน่อยค่ะ จากสูตร n=N÷(1+(N×e^2)) ในที่นี้ค่า N=4,000 e=0.05 ดังนั้น. n=4,000÷(1+(4,000×0.05^2)) =937.5 คำถามคือ วิธีหายังไง ได้คำตอบมายังไง เริ่ม
สมาชิกหมายเลข 5978179
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
1)ข้อใดไม่ใช่ สมการเชิงเส้นสองตัวแปร a)1/ x=5/y b) 5/y+2/x=8 c) x-4/y=3 d) x/2+y/3=3/2 ข้อนี้หนูอยากทราบว่าข้อไหนคือข้อที่ถูกต้อง และวิธีทำค่ะ หนูคิดว่าน่าจะตอบ
สมาชิกหมายเลข 6311737
รบกวนช่วยหาวิธีคิดของข้อสอบสพฐ. คณิตศาสตร์เลขยกกำลังให้หน่อยนะคะ
คำถามเป็นอย่างนี้นะคะ ถ้า a,b คือคำตอบของสมการ X^2-X-1 = 0 แล้ว a^9 + b^9 จะเท่ากับเท่าไหร่ (^ หมายถึงยกกำลังนะคะ) แยกตัวประกอบแล้วก็ไม่ได้ พอใช้สูตรก็ต้องถอดรู
สมาชิกหมายเลข 956183
x^4 + 4x^3 - 32 สามารถตอบแบบนี้ได้ไหมคะ
อย่าว่าหนูเลยนะคะ คณิตศาสตร์ไม่ค่อยแข็งแต่อยากเก่งก็เลยลองอ่านตัวอย่างต่างๆดู ไปเจอข้อนี้เลยสงสัย x^4 + 4x^3 - 32 แยกตัวประกอบออกมาจะได้ (x-2)(x+2)(x^2+8) ทำไมถ
สมาชิกหมายเลข 6893361
ถามวิธีคำนวนร้อยละ ของความพึงพอใจ
อยากทราบวิธีคิดร้อยละความพึงพอใจของคนมารับบริการ โดยมีหัวข้อคำถามว่า ท่านมีความพึงพอใจต่อการบริการ โดยรวมในระดับใด จากน้อยไปถึงมากที่สุด โดยคะแนนได้ตั้งแต่ 1 –
สมาชิกหมายเลข 4450528
ขอวิธีอ่านเลขหลัก ล้านล้านหน่อยครับ
ตามภาพเลยครับ คำถามที่ 2 ถ้าเกิดเป็น 10,398,650,000,054 อ่านยังไง ขอบคุณล่วงหน้าครับ ลองหลายๆแบบแล้ว มันก็รู้สึกไม่เข้าปาก ก็เลยอยากทราบจากผู้รู้ครับ
สมาชิกหมายเลข 3953133
1.5 ปี คือ 17 หรือ 18 เดือนครับ
ผมกับคนในเฟสกำลังเถียงกัน ผมคิอว่า มันคือปีครึ่ง ต้อง 18 เดือนสิ เพราหน่วยมันเป็นปี แต่เค้าบอกว่า 17 เดือนครับ
สมาชิกหมายเลข 4473722
การนับเลข ฝรั่งเศส ทำไมมัน แปลกๆครับ 70 คือนับ 60+10 ,80=20*4
ผมล่ะงงนะครับ ทำไมนับแบบนั้นครับ
สมาชิกหมายเลข 9148441
Universe Physics.!
เป็นฟิสิกส์ ทฤษฎีใหม่.. ที่อยู่บนฐานของ แสงหลายความเร็ว! (Several speed of light) และอ้างอิง Quantum physics เป็นแกน โดยเน้นที่เรื่อง รูปแบบทางคณิตศาสตร์ของพลัง
สมาชิกหมายเลข 1347682
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
รบกวนช่วยอธิบายโจทย์นี้หน่อยค่ะ หนูมืดมนจริงๆ
[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้ จขกท.ทำได้3-5i ค่ะ แต่....เฉลยคือ 8 ดูเฉลยละเอียดแล้วก็[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้
แล้วก็ได้เท่ากับ8
😂😂😂หนังสือเชื่อถือได้ค่ะเลยคิดว่าหนูนี่แหละผิดแน่ 😭 แต่ผิดยังไงนี่ก็รบกวนผู้ทุกท่านด้วยนะคะ