การคัดเลือกบุคคลตามโครงการครูคืนถิ่น ซึ่งเป็นนักเรียนทุนเอาไปบรรจุรับราชการครู น่าจะมีความยากของการคัดเลือกที่มากกว่าการสอบบรรจุรอบปกตินะ อันนี้เหมือนให้ง่ายเกินไปสอบเขียนง่าย 3 ข้อ และใช้คะแนนภาษาแค่ 400 (น้อยไปไหม) ใช้เกรด 3.00 ก็ไม่ต้องบอกแล้วว่ากลุ่มไหนจะได้จำนวนมาก แต่ประเด็นที่สงสัยก็คือทำไมจึงไม่ปรับการคัดเลือกให้มีความยากล่ะ บรรจุรับราชการ เป็นนักเรียนทุนนะ
อาจจะอิงตามเกณฑ์ การคัดเลือกนักเรียนทุนแบบ สควค.
1.อาจจะกำหนดเกรด 3.00 แน่นอนว่ากลุ่มหนึ่งคงเข้าคุณสมบัติจำนวนเยอะมากๆเป็นเรื่องปกติ
2.ต้องสอบวิชาทางครู(อาจเป็นข้อสอบเขียนง่าย 3ข้อนั้นก็ได้) แต่ต้องสอบวิชาเอกด้วย (มีจิตวิญญาณความเป็นครูสูงส่ง มีความเป็นครูเลิศฟ้า แต่ต้องเก่งด้วย นี่ไทยแลนด์4.0 ต้องสร้างนวัตกรรม ไม่ใช่มโนโลกสวยไปวันๆ ที่บอกว่าเกรด 3.00 ก็เก่งเเล้ว คือมันใช้ไม่ได้หรอก ความยากง่าย -การปล่อยเกรดล่ะ ลองคิดดูนะถ้าเราเป็นครูนักเรียนกลุ่มที่เราสอนหัวอ่อน เราก็จะออกข้อสอบง่ายกว่ากลุ่มนักเรียนเก่ง เพื่อให้ได้คะแนนดีๆ และเกรดก็ออกมาอาจไม่ต่างกันมาก เผลอสอนกลุ่มเก่งออกข้อสอบยาก เกรดกลุ่มเก่งก็เลยน้อย)
3.คะแนนภาษาต้องมากแล้ว เป็นนักเรียนทุน อย่างสควค. ต้อง IELTS 5.0 ไม่เอาToeic ไม่เอา TOELF บางประเภท ที่มันง่ายเกินไป และครูคืนถิ่นพวกหนึ่งหัวหมอใช้ทั้งที่เขาไม่ให้ใช้ แต่ก็อาศัยกดดันเขา
4.ต้องใช้ผลการประเมินจากนักเรียน โรงเรียน อาจารย์ตอนฝึกงานประกอบด้วย
5.อาจเพิ่มเกณฑ์ผู้สมัครต้องมีผลงานระดับใด ช่วยเหลืองานชุมชนสังคมอะไรยังไงบ้างให้เป็นที่ประจักษ์
และถ้าจะเถียงว่านี่บรรจุรับใช้ท้องถิ่น คือจะบอกว่าเขาต้องการครูดี และเก่ง ไม่ใช่มาสอนแบบเก่าๆ อ่านหนังสือให้เด็กฟัง คิดค้น พัฒนาการเรียนการสอนไม่ได้ ตอบคำถามเด็กก็ไม่ได้ แถมั่ว จากนั้นก็โมโห และอ้างว่าฉันมีความเป็นครูสูงส่ง นักเรียนคิดต่าง =ผิด ครูคืนถิ่นคือนักเรียนทุนเป็นความหวังของสังคม(ไม่ใช่กระสันเพราะอยากเป็นข้าราชการ ประท้วงลดโทอิค 150บ้างล่ะ) และถ้าจะบ่นว่าเกณฑ์นี่เยอะไปไหม ถ้าเยอะไปก็ไปสอบบรรจุให้ติดคร่าา หรือไม่ก็เอาอัตราไปเปิดสอบบรรจุรอบ ปกติเถอะ คนเก่งจริงๆจะได้ไม่ต้องไปสอบจังหวัดไกลๆที่เปิดสอบ
ทำไมโครงการครูคืนถิ่น ถึงคัดเลือกแบบง่ายๆ
อาจจะอิงตามเกณฑ์ การคัดเลือกนักเรียนทุนแบบ สควค.
1.อาจจะกำหนดเกรด 3.00 แน่นอนว่ากลุ่มหนึ่งคงเข้าคุณสมบัติจำนวนเยอะมากๆเป็นเรื่องปกติ
2.ต้องสอบวิชาทางครู(อาจเป็นข้อสอบเขียนง่าย 3ข้อนั้นก็ได้) แต่ต้องสอบวิชาเอกด้วย (มีจิตวิญญาณความเป็นครูสูงส่ง มีความเป็นครูเลิศฟ้า แต่ต้องเก่งด้วย นี่ไทยแลนด์4.0 ต้องสร้างนวัตกรรม ไม่ใช่มโนโลกสวยไปวันๆ ที่บอกว่าเกรด 3.00 ก็เก่งเเล้ว คือมันใช้ไม่ได้หรอก ความยากง่าย -การปล่อยเกรดล่ะ ลองคิดดูนะถ้าเราเป็นครูนักเรียนกลุ่มที่เราสอนหัวอ่อน เราก็จะออกข้อสอบง่ายกว่ากลุ่มนักเรียนเก่ง เพื่อให้ได้คะแนนดีๆ และเกรดก็ออกมาอาจไม่ต่างกันมาก เผลอสอนกลุ่มเก่งออกข้อสอบยาก เกรดกลุ่มเก่งก็เลยน้อย)
3.คะแนนภาษาต้องมากแล้ว เป็นนักเรียนทุน อย่างสควค. ต้อง IELTS 5.0 ไม่เอาToeic ไม่เอา TOELF บางประเภท ที่มันง่ายเกินไป และครูคืนถิ่นพวกหนึ่งหัวหมอใช้ทั้งที่เขาไม่ให้ใช้ แต่ก็อาศัยกดดันเขา
4.ต้องใช้ผลการประเมินจากนักเรียน โรงเรียน อาจารย์ตอนฝึกงานประกอบด้วย
5.อาจเพิ่มเกณฑ์ผู้สมัครต้องมีผลงานระดับใด ช่วยเหลืองานชุมชนสังคมอะไรยังไงบ้างให้เป็นที่ประจักษ์
และถ้าจะเถียงว่านี่บรรจุรับใช้ท้องถิ่น คือจะบอกว่าเขาต้องการครูดี และเก่ง ไม่ใช่มาสอนแบบเก่าๆ อ่านหนังสือให้เด็กฟัง คิดค้น พัฒนาการเรียนการสอนไม่ได้ ตอบคำถามเด็กก็ไม่ได้ แถมั่ว จากนั้นก็โมโห และอ้างว่าฉันมีความเป็นครูสูงส่ง นักเรียนคิดต่าง =ผิด ครูคืนถิ่นคือนักเรียนทุนเป็นความหวังของสังคม(ไม่ใช่กระสันเพราะอยากเป็นข้าราชการ ประท้วงลดโทอิค 150บ้างล่ะ) และถ้าจะบ่นว่าเกณฑ์นี่เยอะไปไหม ถ้าเยอะไปก็ไปสอบบรรจุให้ติดคร่าา หรือไม่ก็เอาอัตราไปเปิดสอบบรรจุรอบ ปกติเถอะ คนเก่งจริงๆจะได้ไม่ต้องไปสอบจังหวัดไกลๆที่เปิดสอบ