อินทิเกรตผลหาร

(4x-2y+8)dx+(6x-3y+2)dy = 0 มันคือ สมการที่ไม่ใช่ เอกพันธ์ เเต่เปลี่ยนรูปเเบบเป็น เอกพันธ์ได้ พร้อม อินทิเกรต วิธีคำนาณ ด้วยนะครับ ขอบคุณครับผม

1)dy/dx = (x-2)e^-2y  โดย y(2)=ln(2) 2)Find 𝑘k such that 𝑥(𝑡)=17^t is a solution of the differential equation 𝑑𝑥/𝑑𝑡= kx.  k=?

อนุพันธ์ฟังก์ชันประกอบ 1.y=รูท2-3x^2 2.y=x/รูท2x+3 อนุพันธ์โดยปริยาย 2y^2=x^3 ขอวิธีทำด้วยค่ะ :O ช่วยหน่อยนะคะ ทำไม่เป็นอ้าาา ;(;(;(;(;(;(;(

ผมเข้าใจอยู่นะว่าการอินทิเกรตคือการรวมพื้นที่เล็กมารวมกันแต่ทำไมต้องยกกำลังด้วย n+1 แล้วหารด้วย n+1

ผมสงสัยเกี่ยวกับเรื่อง homogeneous DE ครับ ตามคอนเซปที่เรียนกันมามันง่ายนะ ทั้งคลิปติวของไทยและเทศ และที่เรียนในห้องเรียน ว่า v=y/x และ dy/dx= x dv/dx+v เสร็จแล้วจัดรูปแยกตัวแปลคนละฝั่งและอินทิเกรต แ

ถ้า tan A = 1/3 แล้ว cosec A - sin A/sec A - cos A (หารในรูปเศษส่วน) มีค่าเท่าไร? ใช้สมบัติ เอกลักตรีโกณ กับ โคฟังชั่น *คำตอบได้ cot ยกกำลังสาม ดังนั้น ได้ 27 จาก tan = 1/3

หา (r) กับ (h,k)ค่ะช่วยหน่อยนะคะไม่ค่อยเข้าใจ🙏🙏🙏 1.5(x+1)กำลัง2 + 5(y+2)กำลัง2 = 2 2. xกำลัง2 + yกำลัง2 + 2xy -5 = 0 3. 3xกำลัง 2 + 2yกำลัง2 = 4

รบกวนช่วยตอบทีนะครับ ด่วนมาก !!! พอดีเรียน อยู่ ม.6 อ่าครับ ขอเป็นวิธีพิสูจน์นะครับ เป็นรูปก็ได้ครับ

220x - 130x = 110y แล้ว x2-y2 = ? 1. y+2 2. 0 3. 1 4. 2y 5. 2y+1

สวัสดีครับ เนื่องจากปํญหาโรคระบาดทำให้หมายลัยสั่งหยุดเรียน ให้เรียนแบบออนไลน์ อาจารย์ไม่สอน แนบชีทให้กับสั่งงานในกูเกิ้ลคลาสรูม  เศร้าามากผมอ่านชีทที่อาจารย์เเนบมาให้สองรอบก็ยังทำโจทย์ที่อาจารย