หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ถามโจทย์คณิตศาสตร์ 2 ข้อ ครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
1. ให้ a b c และd เป็นจำนวนจริงที่ไม่เป็นศูนย์ ถ้า a/b < c <0 แล้วข้อใดต่อไปนี้เป็นจริง
ก. b / a > 1 / c ข. a < bc ค. da / b < dc ง. da / b > dc
2. ให้ x และ y เป็นจำนวนจริงลบ ซึ่ง x<y และ 2(x^2+y^2)=5xy จงหาค่า [(y - x)/y]^3
ก. -2 ข. -1 ค. 1 ง. 2
รบกวนช่วยสอนวิธีคิดโจทย์แบบนี้อย่างคร่าวๆหน่อยนะครับ
ถ้าเป็นไปได้ช่วยแนะนำวิธีคิดแบบลัดด้วยก็ดีครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ช่วยทำคณิตศาสตร์ ม.3 ด้วยครับ
การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแล้วอธิบายว่าถูกต้องหรือไม่เพราะเหตุใด ให้ a, b และ c แทนจำนวนจริงใดๆ 1. ถ้า a < b แล้ว ac < bc 2. ถ้า a < b แล้ว a² <
สมาชิกหมายเลข 4211752
ช่วยหน่อยค่ะ คณิตข้อนี้ยากจังเลย
กำหนด a = -4 , b = -6, c = 12 และ d = -1 A. c (a - b) = 4 d B. (ac + bd) หาร cd = 1 C. (bc + ad) + (ab - cd) = -18 D. b - c = 1 acd ข้อใดถูกต้อง *ขอขั้นตอนวิธีท
สมาชิกหมายเลข 5111989
้ช่วยหาวิธีเเก้โจทย์ข้อนี้หน่อยครับ เรื่องเซต
โจทย์ สำหรับเซต X ใดๆ ให้ n(X) แทนจำนวนสมาชิกของเซต X โดยกำหนดให้ U เป็นเอกภพสัมพัทธ์ที่มีสมาชิก 240 ตัว เเละ A,B,c เป็นเซตที่สมบัติดังต่อไปนี้ n(A)= 5x , n(B)=
สมาชิกหมายเลข 4586748
โจทย์เรื่องภาคตัดกรวย ม.4 ค่ะ ทำไม่เป็นจริงๆ YwY
1) กำหนดให้จุด O เป็นจุดกำเนิด A(-1,0) และ P(x,y) เมื่อความชันของ OP เท่ากับ 2 และความชัน AP เท่ากับ 1 แล้วจงหาพิกัด P ก. (-1,1) ข. (1,2) ค. (2,2) ง. (2,4) 2) ก
สมาชิกหมายเลข 2887489
โจทย์คณิตศาสตร์
ผมอยากทราบอะครับ ว่าข้อที่ผมถามต่อไปนี้ มีวิธีคิดอย่างไร และตอบว่าอย่างไรบ้าง //ถ้าคิดได้ก็ช่วยตอบหน่อยนะครับ 1.r และ s เป็นจำนวนนับที่มีสองหลัก ซึ่งลงท้ายด้วยเ
สมาชิกหมายเลข 3826946
เรื่องดีดีของเด็กไทยที่น่าชื่นชมแต่อ่านเข้าใจยากจังเว้ย
เมื่อเด็กไทยจารึกชื่อในประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์โลก!ไขโจทย์ "Lonely Runner Problem" ที่ค้างคามานานกว่า 60 ปี- ปัญหาโลกแตก "นักวิ่งผู้เดียวดาย"
LifeLearning
ถามวิธีคำนวนร้อยละ ของความพึงพอใจ
อยากทราบวิธีคิดร้อยละความพึงพอใจของคนมารับบริการ โดยมีหัวข้อคำถามว่า ท่านมีความพึงพอใจต่อการบริการ โดยรวมในระดับใด จากน้อยไปถึงมากที่สุด โดยคะแนนได้ตั้งแต่ 1 –
สมาชิกหมายเลข 4450528
เรียนคณิตศาสตร์ประยุกต์ จบไปทำอะไรดี
สวัสดีค่ะ ตอนนี้เรากำลังอยู่ปี4 สาขาคณิตศาสตร์ประยุกต์ แต่ส่วนตัวเราเน้นไปทางเพียวแมท ตอนแรกวางแผนไว้ว่าอาจจะเรียนต่อโทแล้วเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย แต่ผู้ใหญ่หลาย
สมาชิกหมายเลข 8440901
อยากเก่งคณิตเก่งคำนวณ ต้องเริ่มยังไง เริ่มจากอะไร
- อยากสอบถามคนที่เก่งคณิตกับคำนวณหน่อยค่ะว่าเริ่มชอบมันได้ยังไง - อะไรคือแรงบันดาลใจให้ชอบคำนวณ - แล้วเคยมีคนที่เพิ่งจะมาเก่งคำนวณตอนอายุเยอะเลยช่วงเรียนมัธยมมา
สมาชิกหมายเลข 9331480
ห้องหว้ากอช็อก!!!! เด็กไทยไขปริศนา คณิตศาสตร์ ที่ทั่วโลก ไม่มีใครแก้ได้
เมื่อเด็กไทยจารึกชื่อในประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์โลก! ไขโจทย์ "Lonely Runner Problem" ที่ค้างคามานานกว่า 60 ปี 🔴 ปัญหาโลกแตก "นักวิ่งผู้เดียวดาย&qu
สมาชิกหมายเลข 9337434
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ถามโจทย์คณิตศาสตร์ 2 ข้อ ครับ
ก. b / a > 1 / c ข. a < bc ค. da / b < dc ง. da / b > dc
2. ให้ x และ y เป็นจำนวนจริงลบ ซึ่ง x<y และ 2(x^2+y^2)=5xy จงหาค่า [(y - x)/y]^3
ก. -2 ข. -1 ค. 1 ง. 2
รบกวนช่วยสอนวิธีคิดโจทย์แบบนี้อย่างคร่าวๆหน่อยนะครับ
ถ้าเป็นไปได้ช่วยแนะนำวิธีคิดแบบลัดด้วยก็ดีครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ