หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ช่วยน่อยครับ แก้โจทย์ วิชา คณิตศาสตร์ธุรกิจไม่ได้ครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
วิชาการ
กวดวิชา
ติวเตอร์
ในหัวข้อการอ้างเหตุผลครับ แล้วผมงง ในวิธีการการหาค่าความจริงการวิเคราะห์
สมมุติ เขาให้โจทย์มาว่า
กำหนดให้ 1 ถ้าฝนตกหนักแล้วข้าวในนาเสียหาย
2 ข้าวในนาเสียหายแล้วชาวนายากจน
3 ฝนตกหนัก
ผลสรุป ชาวนายากจน
วิธีการวิเคราะห์จะออมาประมาณไหนครับ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
โจทย์วิชา vibration (การสั่นสะเทิอน) ที่คำนวณจริงและใช้ได้จริง
โดยโจทย์นั้นจะต้องคำนวณจริงและนำมาใช้ได้จริง โดยโจทย์จะประกอบด้วย 1.มี FBD 2.มีสมการคณิตศาสตร์ 3.มีการแก้สมการการเคลื่อนที่ 4.มีการวิเคราะห์สมการการเคลื่อนที่ 5มีค่า c,k,m ที่ทำให้การสั่นเจ้าสู่สภาวะ
สมาชิกหมายเลข 1522226
ใครเคยเรียนคณิตศาสตร์ขั้นสูงระดับมหาวิทยาลัยแล้วท้อบ้างไหม แล้วทำอย่างไร ยอมแพ้หรือสู้ต่อ มันยากจริงๆ?
หลายคนที่บอกวิชาคณิตศาสตร์ยาก มักพูดถึงคณิตศาสตร์ที่เจอตอนมัธยม มอปลาย ซึ่งถ้าตั้งใจอ่านดีๆ ฝึกทำโจทย์บ่อยๆมันก็ทำได้ ไม่ได้ยากอะไรมาก แต่คณิตศาสตร์ระดับมหาวิทยาลัยสิยากจริง ยากจนแบบในสมการมีแต่อักษร
สมาชิกหมายเลข 2440090
ผลต่างกำลัง 2
a2 - b2 = c2 หรือ a2 - b2 = Y ที่คุ้นตา สมการ 52 - 42 = 32 52 - 42 = 9 (a และ b เป็นได้หลายค่า …ไม่ ใช่แค่ 5 และ 4) ถ้าโจทย์ให้ค่า a2 - b2 = Y กำหนดให้ a และ b เป็นจำนวนจริง หาค่า a และ b
modi
มาทำโจทย์ เดือน กุมภาพันธ์ 2569 กันครับ
เดือน02 กุมภาพันธ์ 2569 โจทย์ทั้งหมด จากเดือนที่แล้ว ผมทำโจทย์ต่อตัวต้านทานไปแล้ว https://pantip.com/topic/43932847 เดือนนี้จะวัดแรงดัน และ หาค่า กระแสของแต่ละตัวกัน ครับ เราเอามาต่อวงจรด้วย tinker
lamaka_tor
คณิตศาสตร์ช่วยผมด้วยครับ! วิเคราะห์ยังไงครับ
โจทย์ : เลขต่อไปคือเลขอะไร? 2 8 36 272 โจทย์ : ตาเรียนนักเรียนห้อง 6/8 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งซึ่งมีเรียนจำนวน 6 คาบ/วัน เป็นดังนี้ คาบที่ 1 ภาษาไทย คาบที่ 2 คณิตศาสตร์ คาบที่ 3 คณิตศาสตร์ คาบที่ 4 วิ
สมาชิกหมายเลข 4296050
ข้าวจ้าว ผู้รักในการเรียนรู้
แชร์ 6 ทริคสำคัญ ที่ทำให้ “ข้าวจ้าว BNK48” รุ่น 6 สนุกกับการเรียนได้มากขนาดนี้ จนได้ผลลัพธ์ที่ดีทั้งเกรดและความภูมิใจ กลับมาเปิดอ่านสมุดโน้ต ที่เคยจดสรุปเนื้อหาบทเรียนทีไร ก็ยิ้มได้และนำท
สมาชิกหมายเลข 7749566
พยากรณ์ฝนสะสมรายวัน 15 วันล่วงหน้า ระหว่าง 2-16 ธ.ค.68
อัพเดทภาพผลการพยากรณ์ฝนสะสมรายวัน (ทุกๆ 24 ชม.นับตั้งแต่ 07.00น. ถึง 07.00น.วันรุ่งขึ้น) และลมที่ระดับ 925hPa (750 ม.)15 วันล่วงหน้า ระหว่าง 2-16 ธ.ค.68 init. 202512012 จากแบบจำลองของศูนย์พยากรณ์อากาศ
สมาชิกหมายเลข 7789389
ขอความช่วยเหลือหน่อยค่ะ วิชาเศรษฐศาสตร์
จากข้อมูลให้วิเคราะห์/อธิบายและเขียนรูปประกอบ กำหนดข้อมูลดังนี้ “ในช่วงเทศกาลถือศีลกินเจกลางเดือนตุลาคมที่ผ่านมา ประชาชนหันมาถือปฏิบัติการกินเจคือ การบริโภคแต่ผักและงดเว้นเนื้อสัตว์ ซึ่งในช่วงร
สมาชิกหมายเลข 1838744
ทีดีอาร์ไอ เผย10 ปี ไทยทุ่มงบการศึกษา 4.2 แสนล้าน ไร้ผล แนะลดสอนแบบท่องจำ
นักวิชาการทีดีอาร์ไอ เผย 10 ปีไทยทุ่มงบการศึกษา 4.2 แสนล้าน ไร้ผล ชี้เด็กไทยยังอ่อนอังกฤษ วิทยาศาสตร์ คณิต ระบุมีความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาเด็กรวย-จน แนะลดสอนแบบท่องจำ 13 ม.ค.2558 ตรีนุช ไพชยนต์วิจิตร
หนุ่มเมืองใต้
เด็ก Gifted ชอบโจทย์คณิตศาสตร์ที่ยาก?
เราจะมีวิธีการส่งเสริม และพัฒนาเด็กGiftedที่ชอบโจทย์คณิศาสตร์ที่ยากได้อย่างไรบ้างคะ
สมาชิกหมายเลข 3544754
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
วิชาการ
กวดวิชา
ติวเตอร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ช่วยน่อยครับ แก้โจทย์ วิชา คณิตศาสตร์ธุรกิจไม่ได้ครับ
สมมุติ เขาให้โจทย์มาว่า
กำหนดให้ 1 ถ้าฝนตกหนักแล้วข้าวในนาเสียหาย
2 ข้าวในนาเสียหายแล้วชาวนายากจน
3 ฝนตกหนัก
ผลสรุป ชาวนายากจน
วิธีการวิเคราะห์จะออมาประมาณไหนครับ